众所周知，人体健康其实和脚密切相联，脚对人体具有很好的保健作用，如果能经常按摩脚底或做足浴都能有益健康人体的器官在脚上都有相应的穴位，而且在天气变凉时，气温也会跟着降低人们忙碌了一天，回家后肯定是又冷又累，这时很多人都会选择泡脚来缓解一天的疲劳，也是个很不错的方法人们的脚掌上布满了很多血管，所以脚掌也称为人的第二心脏脚掌上有很多神经和大脑相连，还有通往全身各处的穴位脚心处有个涌泉穴，如果经常按摩这个穴位，就能起到补肾的作用所以经常按摩脚心不仅能活活血补气，也能健壮身体，对健康长寿很有好处老年人如果经常按摩脚心，还可避免出现腿脚麻木，手脚冰冷等现象如果加以刺激足部穴位和经络，就能避免很多疾病的困扰

出示句子： 突然，小外甥又冒出一个问题来…… 他瞪大眼睛等我们回答，两个乌黑的瞳仁里，各有一个这晶晶的小月亮闪闪发光……小外甥几乎不假思索地回答他绘声给色地说着，仿佛在讲一个现成地童话故事圈出你认为应重读的词，读，品味学生交流感受5、分角色读这一段(八)学习第四段1、齐读课文2、提问：这一段写什么(板书：独坐甲板，展开幻想)3、启发谈话：在小外甥的感染下，作者也情不自禁地展开了幻想的翅膀你们想不想随作者一起去幻想一下闭眼五、听录音，展开幻想闭眼，现在，你变成了作者，甲板上只留你…… 引导说说幻想中的东西六、作业 1、背诵课文 2、赛诗会(课外)(九)游戏辅助，加深理解1、第一个活动：看题目，背古诗

342017 10133021304320324051 7063307210巩固复习两位数乘整十数的口算，为复习笔算打好基础2、复习两位数乘两位数的笔算1244321342112123指名四位同学到黑板上完成，其他同学在 练习本上完成，完成后每个同学说一说计算过程，指名学生任选一题说出计算过程3、教师小结：笔算两位数乘两位数（不进位）乘法时，用第二个因数的每一位上的数分别去乘第一个因数，再把两次乘得的结果加起来二、巩固练习1、笔算12443213421121232332412122233412全体同学在练习本上完成，集体订正结果2、39113131233322241241让同学们任选两题在练习本上完成（竖式计算），老师巡视，把完成既正确书写又好的同学的练习本进行展示，让其他同学向他学习，并把这道题的卡片送给这位同学，以示鼓励和表扬

2、出示生词，先自己读，再指名读3、交流：同学们在预习时通过查字典解决了哪个词语4、默读课文，读完后想一想：三月桃花水给你留下了什么印象三、尝试精读感悟情感同学们真棒，两次读课文之后，三月桃花水那悦耳的流淌声和清澈的身影已经给同学们留下了深刻的印象这就是你们读书所得让我们再用心读读课文，圈一圈、画一画有关的语句(一)水声如什么(音乐)1、学生交流画出的语句2、(学习第4自然段)请大家先想一想这一段该怎样读，再自由练读通过朗读体现自己的心情3、指名朗读，男女生进行朗读比赛4、教师引读第3自然段，全班有感情朗读第4自然段5、这样动听的流水声，你想用一个什么句子来夸夸它(仿照“三月的桃花水，是春天的竖琴”，学习运用比喻、拟人、排比等修辞方法