)(2)出示：l7一3＝19-5＝师：说说你是怎样算这两题的生1：17-3，我是这样算的，17可以分成10和7，7先减3等于4，再加上10就等于14生2：19-5我也是先用9减去5等于4，再加上10等于14(3)找规律师：比较17-3＝和19-5＝这两个算式，你会发现什么有趣的规律学生分组讨论，然后集体交流(引导学生发现被减数多2，减数也多2，而差不变现在阶段不能要求学生表述清楚，教师只要他们能体会到算式中各个数的变化即可)四、练一练1．练一练第1题(课本第9页)学生独立完成，教师指名口算，说说自己是怎样想的2．看图写算式投影出示练一练第2题(1)学生独立完成(2)说说你是怎样列式的这两题都是一题多解：第一幅可以列式：10+6＝16、16-6＝10或16-10＝6

⑥母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的其实母亲是滴酒不沾唇的五、拓展训练(一)积累有关“思乡”的古诗名句历经坎坷的诗人，忧国忧民的诗人，多愁善感的诗人，将他们漂泊异地的惆怅和思念家乡、亲人的愁苦寄寓于月于是，他们的诗篇和月光一起光耀千古，拨动着后人的心弦“床前明月光，疑是地上霜”(李白<静夜思>)“野旷天低树，江清月近人”(王建<宿建德江>)这两句写的是羁旅之思“但愿人长久，千里共婵娟”(苏轼<水调歌头>)，更是道出了苏轼对相隔一方弟弟的思念，也给了天下人最诚挚的祝福“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”(王维<九月九日忆山东兄弟>)“月是故乡明，露从今夜白”(杜甫<月夜忆舍弟>)(二)推荐阅读表现海外游子思乡的文学作品

2、晒干漂洗 待杨梅腌制好了之后，将其捞出，并沥去水渍，再放于阳光下，使其晒干将经过食盐腌制的坏的杨梅摘出丢掉，然后将好的杨梅放于清水中浸泡，每间隔10分钟换一次水，一共换3次左右，就可将杨梅中过多的盐分漂洗的差不多3、糖渍晒制 按清水18kg白砂糖22kg的比例，取适量的清水和白砂糖，并将其加热，是白砂糖融化，然后将沥干的杨梅放于热的糖液中，再另外加入适量的白砂糖(按之前的比例应该是5kg)，静置24h后，捞出杨梅后，将糖水煮成粘稠的液体，加入适量甘草等辅料，再将杨梅又加到里面，并搅拌均匀，放置2天后，再取出杨梅放于阳光下晒干，即可需要注意的是，杨梅在放置的那2天内，需要不时的翻动杨梅，使糖液尽可能的浸入杨梅中

2、正常的情况下，心率每分钟在60到100下而老年人因为身体代谢以及器官老化的原因，心跳也会慢很多，而新生儿可能心率相对要快一些，其实心率的快慢并没有好坏的界定，因为每个人的个体差异是特别大的，所以说心率并不能判断心血管疾病的一个标准3、测试心率的方法其实非常简单的，摸着脉搏，或者是听心脏的跳动频率，只要详细的记录一下，60秒里面心脏动的次数三、心跳慢会有哪些影响1、心跳的快慢，其实影响的原因是特别多的，比如说神经或者是身体里面的液体，温度有传言说心跳越慢，活的寿命越长，但这只是针对正常状态下的理论，现在并没有科学理论证实人的心跳快慢与生命有直接关系2、心跳慢是由于长期进行体力劳动或者是长期的运动锻炼，是属于生理性的心跳过缓，当然除了运动员的心跳太慢