二、提供信息点拔启发1、根据学生预习情况，提问：课文是按什么顺序描写小兴安岭的美丽景色你是从哪里知道的2、学生有选择地读自己喜欢的部分3、提问：你最喜欢那个季节的小兴安岭，为什么三、学生研究合作交流1、小组讨论共同合作学习(每个小组讨论后填写研究报告单)2、学生汇报结果，指导学生朗读体会作者的喜悦之情3、通过同学们的讨论，你又喜欢上哪个季节的小兴安岭了4、学习了2一5自然段，你认识中的小兴安岭是什么样的5、讨论：为什么说小兴安岭是一座美丽的花园，又是一座巨大的宝库呢6、师主共同讨论研究，并一起完成板书四、反思小结通过学习这篇课文，你们学会了什么五、研究性作业假设你有机会成为小兴安岭这幅美景中的一员，你希望你会是什么

请感恩我们的学校吧，从这里出发，你才有了成就天下的底气和勇气;从这里出发，你才可以抟扶摇而上九万里然后南翔请感恩我们的父母从今天起，请懂得感恩我们的父母，不管我们走向何方，都请记得父母的哺育和期盼从今天开始，请记得，你长大了，父母在逐渐老去，请强大你自己，请发展你自己，你一定要让自己具有爱的能力，你需要尝试着和父母互换一下位置，你来为父母遮风挡雨生命的轮回，需要你担起中坚的担子，父母的身边，需要你打造的铜墙铁壁请感恩我们的父母吧，从这里出发，你才可以有无穷无尽前进的动力和幸福其次，我还想表达三个关键词：祝贺、祝愿、祝福可爱的同学们，我要表达我的祝贺：祝贺你们圆满完成高中学业，祝贺你们成长，祝贺你们即将打开人生新的精彩画卷

2、掌握本单元出现的生词，词组和字母三、教学重点和难点1、本单元重点学习农场上常见的牲畜和蔬菜名称以及包含名词复数形式的一般疑问句2、难点在于A分的Let’s talk 和Let’s learn四、教学时间本单元共6课时，每周3课时，2周完成Lesson 311Teaching aimsLet the students master the words and expressions:family, parents, uncle, aunt, baby brother and dad2Teaching aidssome word cardsSeveral photos,a tape recorder,3

自古以来，威胁人类幸福的最大的疾病并不是癌症，而是常说的脑梗它不仅患病风险高，致死风险高，致残风险也高，当然还有“两低”----存活机会低、生活质量低一旦不幸罹患脑中风，医学上尚未有彻底治愈的医疗手段，目前只能以康复锻炼来改善生活质量与延长寿命这样的疾病，无疑是给患者身体与精神承受巨大压力，当然也会将这种痛苦涉及到家人每年新发中风病人达到200万，其死亡率占据第二无论中外，无论男女，以及无论职业，中风是整个人类面临的巨大健康威胁中国每年新发中风患者200万，作为我国第一大致残性疾病，只有不到2成患者可获得基本痊愈而脑梗有属于中风一种，那么面对这种疾病，咱们唯有做就是预防虽说脑梗的症状复杂，但我们也能找出一些蛛丝马迹