板书设计：左 、 右1、活动左右手，感知自身左与右2、伸出右手，握一握2023人教版一年级下册数学教案下载（精选篇2）第一课时：买铅笔学习内容：北师大版小学数学一年级下册2—3页学习目标：1、在买铅笔的情境中探索十几减9的退位减法，理解算理2、能正确计算十几减9的减法，并能简单运用3、培养善于思考，倾听的学习习惯，能理解他人的不同算法学习重点：学会正确的计算十几减9的退位减法学习难点：对退位减法的`理解，感知计算方法的多样性学习过程：一、复习引入：1、背“凑十”儿歌2、口算练习（看谁算得又对又快）3、填一填9+（）=13（）+9=15二、创设情境，学习新知1、谈话导入师：同学们，你们买过文具吗

500克豆浆含钙120毫克，150克豆腐含钙就高达500毫克，其他豆制品也是补钙的良品动物骨头里80%以上都是钙，但是这种钙质不溶于水，难以被直接吸收，所以在制作成食物时可以事先敲碎它，加醋后用文火慢煮吃时去掉浮油，放些青菜即可做成一道美味鲜汤三、日常补钙注意什么呢 不要长期服用活性钙：活性钙是水生贝壳经过高温低烧而提炼的一种钙混合物，多以氢氧化钙为主，重金属的指标很高，腐蚀性也比较强因此，服用较大剂量的活性钙时，会引起恶心、呕吐和胃痛等不良反应此外，长期服用活性钙还会使胃的正常功能下降补钙的同时要补充维生素D：如果没有维生素D参与，人体对膳食中钙的吸收还达不到10%另外，维生素D还具有促进肾脏对钙的重吸收和调节血钙水平等功能

②有心跳，但呼吸停止或极微弱该类病人应该采用口对口人工呼吸法进行急救人工呼吸法可按下述口诀进行，频率是每分钟约12次： 清理口腔防堵塞，鼻孔朝天头后仰; 贴嘴吹气胸扩张，放开口鼻换气畅③有呼吸，但心跳停止或极微弱该类病人应该采用人工胸外心脏挤压法来恢复病人的心跳一般可以按下述口诀进行，频率是每分钟约60~80次当胸一手掌，中指对凹膛; 掌根用力向下压，压下突然收④心跳、呼吸均已停止者该类病人的危险性最大，抢救的难度也最大应该把以上两法同时使用，亦即采用“人工氧合”的方法最好是两人一起抢救，如果仅有一人抢救时，应先吹气2～3次，再挤压心脏15次，如此反复交替进行二、触电临床表现 1电击伤 当人体接触电流时，轻者立刻出现惊慌、呆滞、面色苍白，接触部位肌肉收缩，且有头晕、心动过速和全身乏力

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