4像这样的&39;情况我们班发生过吗(1)在教室里互相追跑(2)和同学打闹扔东西，砸破玻璃(3)进出教师拥挤在我们学校有很多需要注意安全的地方，找一找还有那些地方要注意安全(自由发言)小结，同学们找到的这些安全隐患非常重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自己的问题，大家一定注意5我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答(1)学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )A原谅同学或报告老师，让老师处理B记恨在心，事后叫人一起教训对方C据情节给予报复D叫家长来学校教训对方(2)遇到别人打架时( )A上前围观，给自己认识的人加油，帮忙B不管他C去劝阻D告诉老师(3)遇到火灾时，拨打( )A

胃是我们身体当中非常重要的一个器官，也是进行食物消化最主要的一个器官在日常生活当中，一定要对胃不好好进行保养，这样才能够让我们的身体更加健康而现在很多人都有不同程度的胃病，这需要在各个方面多加注意想要养胃，最主要的方法就是食疗，多吃些什么食物能够帮助暖胃呢1、温性食物想要起到暖胃的效果，平时就要多吃一些温性的食物，从内部开始进行调理，长期坚持，就能够看到效果在我们日常生活当中，常见的温性食物有很多，比如红枣、羊肉等等，都是很好的暖胃食物2、含钙食物如果经常有胃寒的情况出现，平时一定要多吃一些含钙元素比较高的食物，比如牛奶等等，都是很好的补钙食品在这些食物当中，不仅能够给身体补充钙元素，同样其中的矿物质也能够有很好的暖胃效果

（百位）它们这三位是怎样排的板书：百位十位个位（各位上的数表示……十位上的数表示……百位上的数表示……）写的'数是两位数的请举手，三位数的起立，一位数的招手5、请个位上的数是7的同学起立请十位上的数是5的同学起立请个位和十位上的数相同的小朋友起立（能把像这样的数都找出来吗写一写练习纸上）五、数的顺序和大小比较1、老师也想请小朋友来猜个数（用大一些，小一些，大的多，小的多提醒学生直到猜对为止，并板书：这个数：87）2、你写的这个数和老师写的这个数来比一比（板书），用上大一些，小一些，大的多，小的多3、师：比较两个数的大小，我们除了用刚才多一些，小一些，多的多，少的多还可以用什么符号来连接呢4、完成练习，校对

134x = 5134x÷34 = 51÷34x=15提问：15表示什么(15表示陆地面积是15亿平方千米)那海洋面积该怎样求呢一种：51-15=36(亿平方千米)另一种：24 x=24×15=36(亿平方千米)答：陆地面积是15亿平方千米，海洋面积是36亿平方千米引导学生进行检验三、巩固练习1、甲乙两堆货物共重60吨，乙的重量甲的3倍，甲乙两堆货物各种多少吨2、苹果重量是梨子重量的4倍，梨子比苹果少600千克，梨子和苹果各重多少千克3、练习13 (4、6、7题 用方程解)学生独立完成，教师评讲小结：今天你学了什么有什么收获(小组同学相互交流)四、作业： 练习十三(5 —10题)小学五年级数学上册教案精选篇4首先让学生回顾有理数，同时借助多媒体让学生举手回答，使学生思维活跃迅速进入上课状态