二年级下学期数学教案精选篇4教学目标：1经历用7、8的乘法口诀求商的过程，熟练掌握用乘法口诀求商的基本方法；2根据具体情境，会正确用除法运算解决简单的实际问题；3在自主探索，合作交流过程中，进一步发展解决问题的能力教学重点：熟练运用7、8的乘法口诀求商教学难点：运用已有知识与经验自主探究用7、8的乘法口诀求商的一般方法教学教法：学生已掌握了用2～6的乘法口诀求商的一般方法，用乘法口诀求商的思路和方法是一致的，所以针对这一情况，教学本课时，我采用“巩固旧知、导入新课——情境创设、激发兴趣——自主发现、方法探究——趣味游戏、强化练习”的教学方法，在师生交流互动中完成教学任务教学过程：一、复习旧知，导入新课1

★汇报交流：引导学生用自己的话，表达出对课题的理解，培养学生的口语表达能力自主学习，同桌互助 1、自读课文，质疑问难“开火车”读课文，纠正错误读音并思考：课文是按什么顺序写的你读懂了什么，还有哪里不明白2、互助学习，探讨课文顺序3、集体交流，理清层次(课文是按赛马前、赛马中、赛马后的顺序写的) 4、指导朗读，加深理解 同桌互读、探究答案：同桌按自然段互听互读，商议答案谈感受指名按顺序读，交流看法三、启思质疑，合作探究 质疑与合作 1、“三月街”热闹吗从哪里看出来的2、赛马场上发生了什么意外的事“我”是怎么对待的，“我”的心情怎么样从哪儿看出来的3、请你说说“我”是怎样的一个人从哪看出来的

8、问题探究：（1）为什么行道树的事业是神圣的因为社会需要、人们需要的事业就是神圣的事业居民需要新鲜空气，行人需要绿荫，城市需要迎接太阳，行道树甘愿立在城市的飞尘里，从事神圣的事业（2）行道树忍受了哪些痛苦跟原始森林的同伴相比，它们抛弃了优越自在的生活条件，总是一身烟尘跟城市欢度__的人们相比，它们寂寞、孤独、苦熬它们还时时为城市的污浊而忧愁（3）行道树能把深沉给予我们中的深沉的含义是什么一切神圣的事业需要你为此承受牺牲，但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人，他们是幸福的，这种幸福，是深沉的幸福9、的行道树和奉献者是如何联系在一起的托物言志（或托物寓意）是散文领域里传统的表现手法，是借行道树的自白，来抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神

)五、EnlargementT: Today we’ve learnt lots of animalsBut which do you likeNow talk in groups: What are your favorite animalsWhySs: (Talk in groups)T: StopNow write down your ideasYou can write like this: My favorite animals are …Because… T: Who want to read your sentencesS1: …S2: …T: You are very lovely