3曹操有雄才大略，又利用他的特殊地位(汉献帝丞相)，“挟天子以令诸侯”，公元200年官渡之战中，以几万兵力击败袁绍的几十万大军，到了公元206年，完全占有袁绍的地盘，几乎控制了整个黄河流域，成为势力的军阀4刘备靠镇压黄巾起家，纠集了几千人马，但没有地盘，先后依附曹操、袁绍等人，公元201年，到荆州依附刘表公元207年，经徐庶推荐，三次到隆中(襄阳县城西二十里)访问诸葛亮(“三顾茅庐”)，向诸葛亮请教复兴汉室的大计，并请他出山辅佐自己课文即记载了第三次会见时谈话的内容四、教师范读课文要求学生在听课时画出自己不认识的字，并结合注释及工具书掌握下列生字、通假字的音、形、义⑴陇：lǒng，通“垄”田地分界的稍稍高起的小路(《陈涉世家》“辍耕之陇上”)，在耕地上培成一行一行的土埂，在上面种植农作物

只有正确认识自己，才能使迈向成功的脚步更为坚实3、善待身边的每一个人“人无完人，金无足赤”，“海纳百川，有容乃大”要学会理解，保持善意没有宽容的胸怀，怎能期待别人的肯定没有宽广的胸襟，又怎能拥有更广阔的天地4、做人要大气诚实，做事要精细踏实大气，即大度，海纳百川的`气度大气方能容天下之事，运筹帷幄，成就大事精细，精心细致事无大小，惟有精细，才能事半功倍成功源于大气、精细纵观国际知名企业，其领导人的名字与事迹一样作为品牌，为世人津津乐道从李嘉诚到比尔盖茨、巴菲特，这些成功者的个人影响力，已经远远超越他所在的企业、国家，甚至一个时代不管世界潮流如何变化，他们个人品牌的光芒却永远焕然一新20世纪世界最伟大的建筑师之一的密斯·凡·德罗，在被要求用一句话来描述他成功的原因时，他也是只说了五个字：“魔鬼在细节”

三、朗读课文，了解中国姓氏1、出示课文录音，让学生边听边画出要求会认的字，自由练读2、指导学生正确拼读下列汉字，指导正音姓氏李张赵孙周官双3、播音乐，加动作，学生自由轻声读课文4、同学们，课文读熟了，谁来说一说课文中都提到了哪些姓氏（学生答：李、张、胡、吴、徐、许……）你还知道哪些姓氏呢（学生自由回答）5、出示课件，学习分解姓氏的姓氏歌三横王草头黄弓长张立早章古月胡口天吴双口吕木土杜言午许双人徐耳东陈干钩于选出下列汉字的正确读音并打“√”姓（xìnxìng）氏（sìshì）张（zhānzhāng）孙（sūnsuēn）官（guāngān）钱（qiánqán）6、根据提示写姓氏三横（）草头（）7、让同学们用上面学到的姓氏歌，来一次自我介绍

(1)自学后做填空练习豌豆妈妈给孩子准备了( )，让孩子( )，豆荚炸开，孩子( )离开妈妈(2)提问板书：豌豆种子传播需哪两个条件板书(豆荚、太阳晒)(3)指导感情朗读投影( )豆荚炸开，孩子们( )离开妈妈①读原句：豆荚炸开，孩子们离开妈妈②填空后再读一读③比较你喜欢哪句，为什么④读第4节5小结2、3、4节内容通过前边的学习，我们了解了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物种子传播的方法，知道种子传播一要靠自身的条件、二要利用自然界的条件，这样才能使自己的“孩子”四海为家6背诵课文(1)指导背诵的方法(2)择段背诵(3)同桌比背7学习第5节(1)同学们还知道哪些植物传播种子的方法(2)齐读第5节，背诵下来