中新网6月24日电 据商务部网站消息，为充分发挥社会监督作用，打击战略矿产两用物项出口管制违法违规行为，根据《中华人民共和国出口管制法》《中华人民共和国对外贸易法》等法律法规，商务部决定进一步完善战略矿产两用物项出口管制违法违规行为举报处理工作现公告如下： --> 一、任何组织和个人有权举报涉嫌违反相关法律法规出口战略矿产两用物项的行为，包括： (一)未经许可擅自出口战略矿产两用物项； (二)超出出口许可证件载明的范围、条件和有效期出口战略矿产两用物项； (三)出口禁止出口的战略矿产两用物项； (四)以改造、拆分为部件或者组件等方式规避许可出口战略矿产相关两用物项； (五)通过绕道第三国(地区)规避战略矿产两用物项出口管制有关规定； (六)通过贸易性出口及知识产权许可、投资、交流、赠送、展览、展示、检测、测试、援助、传授、联合研发、受雇或雇佣、咨询等方式非法对外转移受管制的战略矿产相关技术； (七)明知出口经营者从事战略矿产两用物项出口违法行为仍为其提供代理、货运、寄递、报关、第三方电子商务交易平台和金融等服务； (八)教唆、帮助出口经营者、进口商、最终用户规避战略矿产两用物项出口管制有关规定实施违法行为； (九)出口经营者违反规定与列入管控名单的进口商、最终用户进行交易； (十)出口经营者知道或者应当知道，出口管制清单所列管制物项以及临时管制物项之外的战略矿产相关货物、技术和服务可能存在《中华人民共和国出口管制法》第十二条所列风险，但未向商务部申请许可； (十一)国内进口经营者和最终用户违反其向商务部作出的承诺； (十二)违反规定擅自接受或者承诺接受外国政府提出的与战略矿产两用物项出口管制相关的访问、现场核查等要求； (十三)其他违反战略矿产两用物项出口管制等法律法规的行为

主要是学习“8”和“9”的加减法，同时，结合学生一些日常的活动，将解决问题的思想也渗透在计算的学习中教材从学生熟悉的事例出发，创设问题情境，使学生体会到学习加减法计算的需要，从而产生学习加减法计算的动机和兴趣二 学生分析在本节课之前，学生已经认识了0-10并掌握了7以内的加减法，已具备了解决一些简单实际问题的能力而且这个班的学生大部分上过学前班，数的组成也基本上知道;大部分的学生会看图说算式所以这节课的重点是培养学生提出相关的减法问题的能力，组织学生交流加减法算式，体会加减法之间的关系三 学习目标1知识与技能(1)会正确计算“8”和“9”的加减法(2)能根据提供的信息，列出不同的算式2过程与方法(1)培养学生根据不同的情境提出数学问题的意识和能力

学具：活动角的模型、不规则纸张若干【教学过程】一、联想无限，激趣导入师：今天是一个特殊的日子，是甜甜的生日，你们想一起参加他的生日晚会吗让我们去快乐一下吧(课件：甜甜的生日晚会并展示礼物)师：(这些图形中有角吗)关于这个问题你们能解答吗师：你还知道哪些像这样的角呢快来说一说师：(教师评价学生的回答)同学们的想象力真丰富，谈到了各种角今天我们就要来认识一种角，通过学习，我们再来判断刚才同学们所说的角是不是我们今天学习的角(评析：新课伊始，许老师为了更加贴近学生的生活实际，创设了“甜甜过生日”这一贴近学生生活的环节，并利用课堂再生资源，留下伏笔：同学们的举例是不是都是我们今天学的角)二、观察感知，出示课题(电脑出示图形：长方形、正方形、圆、六角形

前辈们严格遵循“先炼山、再开荒、精整地、细栽种”的科学流程，一锄一锹改造荒山野岭“为彻底杜绝‘重栽轻管、年年造林不见林’的问题，林场技术人员优选良种、精细管护，大会战杉苗成活率达到98%，实现造一片、活一片、绿一片、守一片”谭鹰说随着林业资源不断恢复，合理开发利用也提上了日程上世纪80年代初，家庭联产承包责任制在全国推开，集体山地以责任山、自留山的形式分配到户1982年，蓝钟公社率先在全省办起第一个“小山庄”，逐渐发展成山上造林、山下种果，果园养猪鸡牛的立体化综合发展模式，引发示范效应6年后，怀集的“小山庄”增至26万多个，经营面积达2万多亩，“原来，不砍树也有其他路子挣到钱”当地乡亲干劲十足