大家都知道，高血压是生活中常见的多发病，这种疾病具有起病缓慢的特征在患病早期，病人多无明显的症状，或者仅仅只有平常的头晕头痛、耳鸣的表现，所以很多人才没有重视，进而导致病情发展的越来越严重特别是没有及时控制血压的情况下，甚至还会诱发心脑血管病变因此对于过了45岁以上的男女来讲，一定要做好预防的措施，牢记晨起三不要晚上两坚持，血压更为稳定预防血压升高晨起不能做什么1不要发脾气发脾气本身就不利于身体健康，尤其是在早晨起床后大发雷霆，糟糕的情绪往往会持续一整天，坏脾气还容易导致身体有害激素增加，进而使血管收缩升高血压所以为了身体健康着想，遇到不开心的事情时，不妨换一个角度考虑问题，或许能排解掉不好的情绪

2第36页练习九第1题3填空：06 里面有6个( );再增加( )个 01就等于1025里面有( )个00132个0001是( );32个001是( );32个01是( )4在括号里填上适当的小数学生先独立完成，教师再让学生汇报答案，集体评议【设计意图】通过不同层次的练习设计，让学生在对比练习的过程中不断加深对小数意义的理解，同时有意识地结合生活实际体现知识的应用价值，帮助学生根据小数意义理解生活中常见的小数所表示的含义(四)总结梳理，拓展延伸1今天这节课我们学习了哪些知识你有什么收获2介绍对小数发展具有杰出贡献的两位数学家【设计意图】通过问题帮助学生梳理本课所学的知识，最后通过课外延伸向学生介绍与小数发展相关的数学资料，让学生进一步感受数学文化，培养学生的数学素养

2024年小学二年级上册语文教案范本（篇15）教学目标1学会本课15个生字，读准多音字“号”，会写8个生字2能分角色朗读课文3巩固抓重点词理解句子的方法，培养学生抓重点词提出问题、分析问题的能力4懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到教学重点与难点教学重点：学会本课15个生字，能分角色朗读课文教学难点：准确领会寓意教学准备多媒体课件、田字格贴等教学过程一、激发兴趣，导入新课(出示图片）板书课题石崖对面的大杨树上住着它的邻居喜鹊，冬天来了，寒风呼呼地刮着，喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却被冻死了，这是为什么呢我们一起去课文中寻找答案吧二、初读课文，整体感知1请同学们自由朗读课文，想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了

让学生再次听录音，跟读课文，回答我提问的问题It’s Amy’s T-shirtNo,it isn’tWhat colour is Sam’s T-shirtIt’s red让学生听第三遍录音，并且跟读，录音播放完毕后，请2~3名学生分角色朗读课文本环节是新知识的呈现和练习，充分利用课堂中有限的资源，给学生创设了一种真实的教学环境，培养了他们的兴趣这样，让学生在快乐的过程中不知不觉地掌握了本课的重点句型反复的听读课文，加强了学生对课文的理解和记忆三、Practice 趣味操练、巩固新知用多媒体课件呈现Prat 3 的四幅图片，图下面分别注明Ms Smart’s sweater Lingling’s skirt Amy’s skirt Sam’s trousers分别显示