5、再读读带有这两个词语的句子(齐读)我第一次迈进校门时，只是一个充满稚气、好奇的顽童;当我迈出校门，向您挥手告别时，已是一个朝气蓬勃的少年了6、再过两个月，你们即将离开生活、学习了五年的母校，升入中学，也许，十几年后，同学们都已是风华正茂的青年了，在各行各业大显身手二、导入揭题1、师：一位青年作者在离开母校十多年后，又重回母校，那熟悉的校园勾起了作者的情思他用饱含深情的文字写下了散文“母校”2、板书课题：36 母校(齐读)三、整体感知，理清脉络1、请同学们轻声读读文章，课文中的写了作者重返母校后经过的哪两个地方2、交流板书：校门操场3、作者几次写到了校门(2次)补全板书：校门操场校门4、指名生回答，并读读这两个句子

孩子不仅是祖国未来的希望，也是一个家庭中的希望，当夫妻迎来了孩子，就相当于组成了一个完整的家庭，孩子的一举一动，父母都会时刻的关注着，尤其当孩子生病或发生异常，父母更是提心吊胆但其实孩子的很多异常问题，都是很容易解决的，如小孩的手指脱皮的问题，看着很严重，其实很好解决首先孩子手指脱皮要看是具体什么原因，不同的原因需要不同的方法治疗，所以当面临这个问题的时候，我们首先要观察孩子，找出原因再进行治疗1、改正不良习惯，如果孩子有上述所说的经常咬指甲的习惯，那么一定要及时进行纠正，因为经常啃咬指甲，不光会使孩子的手指脱皮，还会使孩子的手指变形，孩子天性活泼好动，不会特别注重卫生，难以保证指甲里不会藏有细菌，当指甲内隐藏了细菌被孩子吃了进去，会导致孩子免疫力降低，疾病也会趁虚而入

三十年的风霜雪雨，把我们演变成了两鬓染霜的成熟中年岁月的沧桑，洗去了我们的青春年华和天真浪漫，我们心中仍然坚定地留下了那份深深的同学情谊三十个春秋后的今天，我们虽然不再年轻，但是激情依旧我们满怀喜悦，欢聚一堂，深情追忆同窗三年的校园生活，细细品味酸甜苦辣的人生旅痕，理智检点刻骨铭心的成败得失，相互倾诉各有千秋的人生华章我们知道，短短的三十年，不仅跨越了两个世纪，也跨越了我们从青年到中年的人生转折;不仅承载了我们无尽的牵挂和永远的思念，也记录了我们成功时的喜悦和失意时的忧伤三十年风霜雪雨的洗涤与苍桑岁月的磨砺，使我们更深地体会到，同学的情最真，同学的意最浓，同学的爱最无私三十年来，我们虽然各奔东西，聚少离多，疏于联络，甚至失去联系，但是，我们始终惦记着同学之间的真挚情谊，相互间深切地关爱和默默地祝福从未间断，彼此的思念和相聚的期盼，始终是深藏心底的一份牵挂

允许学生列出不同的方程板书学生的方程并选择2x-4=20讨论它的解法学生小组讨论解法汇报交流板书:解:设共有x块黑色皮2x-4=202x-4+4=20+42x=242x÷2=24÷2x=12检验:(引导先生口头检验)答:共有12块黑色皮(5)学生选择其余的方程解答2,变式练习(1)教师:如果把例1中的第二个条件改成"白色皮比黑色皮的2倍多4块"该怎样列方程 (课件演示把白色皮比黑色皮的2倍少4块中的"少"换成"多")让学生列出方程解答(2)把它和例1加以比较,使学生清楚地看到,这种用算术方法解需要"逆思考"的应用题,不论是"几倍多几"还是"几倍少几"列方程都比较容易3,引导学生总结列方程解决问题的步骤:①弄清题意,找出未知数,用x表示