货车每小时行多少千米( 先用算术方法解，再用方程解)①、(660—90×4)÷4=②、方程解：设货车每小时行x千米90×4+ 4x = 660 或者(90 + x )×4 = 660让学生说出等量关系和解题的思路教师小结(略)让学生比较上面三道应用题，它们有什么联系和区别比较用方程解和用算术方法解，有什么不同教师提问：这两道题有什么联系有什么区别三、巩固反馈(P109---1题)1根据题意把方程补充完整(1)张华借来一本116页的科幻小说，他每天看x 页，看了7天后，还剩53页没有看_____________=53_____________=116(2)妈妈买来3米花布，每米96元，又买来x千克毛线，每千克73

那么组成一个比例需要几项呢3、比例有几种表示形式二、探索新知1、出示埃菲尔铁挂图2、出示例题(1)、读题(2)、从这道题里,你们获得了哪些信息(3)、在这信息里,关键理解哪里(埃菲尔铁模型与埃菲尔铁塔的高度比是1:10)(4)、这句话什么意思(就是埃菲尔铁塔模型的高度:埃菲尔铁塔的高度=1:10)(板书)(5)、还有一个条件是什么(埃菲尔铁塔的高是320米)(6)、我们把这个条件换到我们的这个关系中,就是(板书:埃菲尔铁塔的高度:320=1:10)(7)、这道题怎么列比例式解答呢请同学们想想,想出来的同学请举手(8)、根据学生的反馈板书:“解:设埃菲尔铁塔模型的高度设为x米”,把这个x代入这个数学模式中就组成了一个比例式(板书x:320=1:10)(9)、这样在组成比例的四个项中,我们知道其中的几个项

大多数败血症可以治好，关键要看患者的具体情况通常情况下，免疫功能正常的人群若发生细菌感染，出现败血症的情况，在医生指导下进行规范性治疗，大部分患者都可以治好但部分患者由于自身免疫功能缺陷、免疫力较差或者治疗不及时等，败血症的治疗难度会相应增加，预后较差1、免疫功能正常的人群：患者身体健康，没有基础疾病，发生败血症时一般病情较轻，可在医生指导下及时应用广谱抗生素进行治疗，如头孢克肟、莫西沙星等，同时进行细菌培养和药敏试验，在医生指导下根据药敏试验结果选择敏感抗生素，可以及时控制感染，大部分患者可以治好; 2、免疫功能缺陷的人群：患者免疫功能缺陷，免疫系统无法正常抵抗细菌，可能会引发败血症，此时患者病情较严重，预后较差，难以完全治好; 3、治疗不及时：部分患者在发生败血症时，没有得到及时治疗，已经出现多器官衰竭，甚至危及生命，此时预后较差，无法完全治好

第四课时一、谈话激趣秋天是个多么美丽的季节呀，同学们在这个美丽的季节里，也有很多收获今天咱们就来看一看，评一评，看谁的作品最棒二、作品交流1．在课桌上摆好自己的作品2．自由下位互相看看三、评一评引导学生评价自己喜欢的作品，这样说：我最喜欢的作品，我觉得四、总结今天的展示台上的作品真是棒极了，看来我们班上的每一个同学都是心灵手巧的孩子，让我们一起齐说：“我们很棒，我们真的很棒”单元后记:本组教材以“秋天”这一线索来编排的课文，其中《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》这两篇课文，让学生通过朗读、学习使他们深切感受到大自然的奇妙和伟大，从而激起学生去探究大自然奥秘的兴趣本组教材内容十分丰富，以秋天为线索，又不局限于秋天的景色