（关于值域，到后面再学习）设计意图：定义域是函数三要素之一，研究函数必须明确定义域指导学生根据定义自主探索确定三角函数定义域，有利于在理解的基础上记住它、应用它，也增进对三角函数概念的掌握（五）符号判断、形象识记（情景7）能判断三角函数值的正、负吗试试看引导学生紧紧抓住三角函数定义来分析，r＞0,三角函数值的符号决定于x、y值的正负，根据终边所在位置总结出形象的识记口诀：（同好得正、异号得负）sinα=y/r：上正下负横为0cosα=x/r：左负右正纵为0tanα=y/x：交叉正负设计意图：判断三角函数值的正负符号，是本章教材的一项重要的知识、技能要求要引导学生抓住定义、数形结合判断和记忆三角函数值的正负符号，并总结出形象的识记口诀，这也是理解和记忆的关键

4认识4个字，会读指定的词语5能在老师的帮助下读儿歌，大体了解意思教学重点：识字写字教学难点：能依照田字格里的规范字写字教学准备：生字卡片、田字黑板教学时间：2课时教学过程：第一课时教学过程：一、引入新课1从今天起我们就要学习汉字了，每个字的上面都有一个音节，音节怎样读汉字就怎样读2我们要学习的这些汉字都在一首一首的儿歌里面，今天开始学习“识字(一)”儿歌是一行一行写出来的，《数星星》这首儿歌共有6行3儿歌上面是题目《数星星》，题目前面的“1”是识字的第一课学生齐读：1数星星二、学习新课(一)读儿歌1教师范读儿歌2学生借助拼音自读儿歌，注意读准字音困3指名读，同桌互读儿歌4说说你从这首儿歌中知道了什么

你们用青春和行动诠释了财大“美的”精神,给新生的财大注入了内涵和活力,你们是好样的，你们是最棒的你们是有智慧、有活力、有责任、有担当的财大学子财大因你而在、因你而变，因你而自豪哈佛大学有一句名言：“人无法选择自然的故乡，但人可以选择心灵的故乡”因为你是财大学子，毋容置疑，财大已成为你存放和镌刻这份青春记忆的心灵故乡青春如舞,岁月如歌当你们即将离开母校之际，我相信你们心中除了依恋和不舍之外，还有很多的遗憾，甚至不满，这一切，除了督促我要不断改进工作作风，努力工作外，我也希望：无论是过去的欢愉还是伤感,都能像诗人所讲的:“那些过往的事情，都将变成甜蜜的回忆”财大就像一艘刚刚启锚的航船，船长是否有足够的经验和能力

因此，要预防老年痴呆症，就必须多进行一些智力活动，从而提升大脑功能，老年人可以考虑尝试一些智力游戏，这些游戏对于预防老年痴呆非常有帮助第四、有氧运动根据一项研究表明，只要进行6周的有氧运动，就能改变50岁以上成年人的记忆力这是因为有氧运动增加了静息脑血流量，改进了他们的记忆功能生活中有很多有氧运动，尤其是游泳，老年朋友经常游泳，不仅可以增强身体抵抗能力，对预防老年痴呆具有重要意义总之，老年痴呆发生后对患者自身以及家属都造成了巨大伤害，尤其是病症逐渐加重，会使老年人忘记家人和朋友到目前为止，这属于一种疑难杂症，虽然有方法可以预防，可一旦发生，要想治愈非常困难因此，不仅要了解老年痴呆的预防方式，还要掌握发生这种疾病的前期征兆，尽早发现疾病，尽快采取治疗措施是帮助预防老年痴呆加重的重要方式