日月潭很美,描写日月潭的词句也很美除了引导学生积累课后所列词语外,还可以仔细品味文中的佳句,并背诵自己喜欢的段落二学习目标:1会认9个生字,会写12个字2正确流利有感情地朗读课文3有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感三教学重难点:1结合语言环境,指导识字写字,通过朗读了解词语的意思,感受日月潭的秀丽风光2激发学生积累好词佳句的兴趣教学过程:第一课时一看图导入,揭示课题1出示中国地图,找到台湾,点击放大课文插图,板书课题2读准课题,了解”潭”的意思二初读课文,自主识字1学生自由读课文(1)课前要求:不认识的字借助拼音读准字音,注意读准后鼻音”朦胧(2)学生自由读,教师巡视2检查自读情况(1)出示加拼音的生字词,指名读学生喜欢的读得好的词

Write a passage about your pet3、There are many disabled people in our lifeLet’s have a lookShow them some pictures of disabled people who named TaiLihua, Yangguang, LiuWei and PingYali etcThey are broken in health but not in spirit4、Learn English proverbs:aBroken in health but not in spiritbBe the useful to the society

糖尿病患者平衡饮食的6大法则1、严格控制每天摄取的总能量：这是糖尿病患者饮食的一大前提，无论选择什么食材、烹饪方法都一定要基于此前提不能超过每天规定的摄取总能量，通常来说为了获得更大的饱腹感，建议食用热量跟糖分更低的食物例如主食，可以使用粗制米、适量杂粮等避免甜食的摄取，少食多餐，这样可以减少血糖的波动2、饮食最好偏清淡：低糖、低盐、低脂等减少食用动物内脏、动物皮、鱼子、蟹黄等胆固醇含量较高的食物而像动物脂肪、油炸食品、奶油蛋糕等富含脂肪的食物也要避免此外，很多患者喜欢在闲暇、或者看剧的时候吃一些坚果这里要提醒的是部分坚果也含有较多的脂肪，例如花生、核桃、松子最好要少吃，在血糖稳定时每天进食不超过10g

小学五年级语文教案篇6学习过程一、回顾导入这一单元的主题是“我爱读书”，在前几篇课文中，我们一直在和书进行着有趣地对话《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望;《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解;《走遍天下书为侣》则在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷;提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获;今天，我们再来学一篇关于读书的文章，看看它又告诉了我们什么(板书课题)齐读课题，你想知道什么问题(我的“长生果”是什么为什么把书叫做我的“长生果”)二、初读课文，整体感知1带着问题自读课文，看一看刚才提出的问题找到答案了吗