第三，租房目前有很多城市都有这样的政策，我们可以拿租房合同支取自己账户中的公积金，但是支取公积金的金额不可以超过自己一年的房租费用，如果是想全部支取自己的公积金的话，目前仅靠租房这种方式提取是行不通的第四，装修利用房子装修或者是老房子改造这样的方式也可以提取公积金，一般是需要提供自己与装修公司的房屋装修委托合同，以及其它的必要材料，比如公积金支取单等，办理时所需要的证明，公积金办理中心的工作人员也会告诉我们第五，法院判决提取公积金这种提取方式一般是很难遇到，比如说你自己欠了别人的钱，一直没有归还，别人可以通过法院判决将你公积金账户中的钱直接转移到别人的公积金账户中去 通过这种方式可以变相的提取公积金，这种方式虽然说是理论上的一种方法，但是真正实施起来，手续也是相当的繁琐的

（认识年月日）四、延伸活动1、园内延伸：（1）教师与幼儿一起玩“找邻居”游戏7名幼儿一组，分别带上星期娃娃的头饰，扮演星期一到星期日七个角色形象；手拉手围成圈，顺时针转动，边转变说：星期一……星期日，七个娃娃在一起，快快乐乐做游戏接着星期一发问，我是星期一，我有两个好邻居，我的邻居是几和几其余六个星期娃娃可回答，星期一，星期一，你有两个好邻居，你的邻居是星期日和星期二接下来由星期二…顺次提问游戏反复进行（2）请幼儿参观一周食谱，看看周几的食物是自己最喜欢吃的（3）教师带领幼儿制作一周课程表（4）园内完成《操作侧》第49/50页2、家庭延伸：（1）家长与幼儿一起制作一星期的值日表以及活动安排表（2）家庭完成《亲自册》第49/50页

给学生解释歌词的大意·用同样的方法完成其他部分内容5家庭作业让学生把新学的歌曲唱给家人听二年级英语Review教案精选篇2教学目标：知识目标：1、能听懂、会说以下单词Weather snowy fine sunny cloudy rainy windy hot warm cool cold tomorrow ride等表示日常天气的单词，能在交流中运用2、能听懂、运用以下日常交际用语句型What are you going to do on SundayI‘m going to play football on SundayIt’s going to be a fine day3、学习故事，初步感知句型，理解内容

1991年，陕西朱鹮救护饲养中心建成并投入使用，收养野外发现的病伤个体，救治恢复后作为种源进行人工饲养繁育研究“1993年，我们完成首例朱鹮人工孵化”高洁说，人工繁育技术的突破，为朱鹮野外种群复壮奠定基础2000年，人工饲养朱鹮突破百只让朱鹮重新回到历史分布地，成为保护朱鹮的新目标“陕西汉中朱鹮国家级自然保护区是全球朱鹮种源输出地”高洁介绍，如今陕西10地市全部实现朱鹮野外定居，中国境内朱鹮种群已分布在15个省份，正稳步实现历史分布区的系统性恢复“朱鹮飞起来了”随着一声轻呼，几只朱鹮舒展翅膀，掠过水田，红喙白羽在青山绿水间格外醒目，引得游客连连按下快门“这里环境优美，民众用心守护生态环境与野生动物，村庄细节处处体现生态巧思