战战兢兢躲过了夏季流感，严防死守扛过了支原体肺炎，生怕一个不留神自己那不省心的娃就因为感冒、发烧“砸”手里，被学校拒之门外好不容易熬到开学，前脚把娃送进校门，后脚就传来新冠“三阳”的消息，专家还说今年秋冬流感可能比往年来的要早一些……宝妈的心累谁懂这头学校 “贴心建议”带娃接种流感疫苗，疫苗接种记录和娃的校服红领巾一起准备好；那头社区“奔走相告”新冠疫苗全家接种“一个也不能少”……夹在流感疫苗和新冠疫苗中间，宝妈犯难了，该听谁的别急，权威指南已经发布，两种疫苗该咋打有清楚介绍为了更好的指导我国流感预防控制和疫苗使用工作，中国疾病预防控制中心发布了《中国流感疫苗预防接种技术指南（2023-2024）》，指南明确建议18岁以下的人群，流感疫苗与新冠疫苗接种间隔仍大于14天

人类却常常与自然对立，有时违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚其实，自然就是人类的生存环境，人类也是自然的一个要素只有认识、爱护自然，人与自然才能和谐发展所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，敬畏我们自己敬畏自然，即爱护自然，爱护人类生存的环境，就是爱护我们自己(四)质疑思辨： 教师激趣：充满思辨的智慧是世间最美的花朵本文就处处洋溢着智慧的火花，那么你对本文的观点有质疑吗学生质疑，畅所欲言如：⑴畏惧自然是否意味着不求进步、无所作为⑵作者有没有否定现今人类科学的成就⑶人类不可以改造自然(五)拓展研究： 激趣：读着本文精辟的论述、理性的分析，你将如何把“敬畏自然、爱护自然”变成最实际的行动

教学重点：理解和掌握含有两级运算(没有小括号)的混合运算的计算顺序并能正确计算教学难点：含有两级运算(没有小括号)的混合运算的计算顺序和书写格式教学过程：一、直接揭示课题同学们，今天我们继续学习第五单元混合运算(板书课题：5混合运算)二、复习旧知在学习新课之前，我们先看大屏幕(课件)，谁能用自己的话说一说这两道题的运算顺序(学生回答)哪位同学能用一句话来概括它们的运算顺序(学生回答)谁能用自己的理解形象的说一说它们的运算顺序(学生回答)看来同学们对上节课的知识掌握的很扎实，理解的很透彻三、合作交流，探索新知其实，数学之间是有联系的，只要你们留心观察、认真思考，就能从旧知识中发现并学到许多新知识，不信，你们看这道题(板书：7+4×3)，观察一下，与上两道题有什么不同

图为“侨助出海”(奉节县)交流会现场中新网记者 钟旖 摄 “我们的菌菇酱、特色风味小菜口味贴合全球华人饮食习惯，耐储存、易运输、好推广我们迫切需要接轨国际视野、对接海外渠道、学习先进外贸理念，让更多三峡好产品、奉节好味道走向全球千家万户”在“侨助出海”(奉节县)交流会现场，重庆市汀来绿色食品开发有限公司董事长汪丽平言辞恳切“中国的调味料制品在海外有广阔市场今天我下了一单‘尝尝鲜’”荷兰华人青年联合会会长董丽莉主动抛出合作橄榄枝她说，基于扎根荷兰20多年的经验，她可协助本土企业办理产品欧标、对接仓储物流、提供展示平台，助力川味调料扎根欧洲市场“我们愿意搭一座桥，让三峡味道从奉节飘到荷兰，再飘向整个欧洲