(三)认识其他分数1、你们还想认识其他的分数(几分之一)吗(1)组织学生活动拿出纸片通过折、涂、看、说等活动认识其他的分数(2)全班集中汇报学生自愿将成果展示，在实物投影仪上，说一说各自的分数2、完成教科书第93页“做一做”第1题(四)比较分子是1的分数大小1、出示第一组图1/2和1/4(1)猜想：哪个分数大一些(2)引导学生讨论并交流讨论信息(3)演示1/2和1/4比较重叠过程，让学生直观感受2、独立探究，完成第二组图片，1/4和1/3的比较，再跟小组的同学说一说是怎样比较的3、让学生小组讨论通过上面两组数的比较，你发现了什么师生共同小结几分之一的分数比较大小的基本方法4、完成第93页“做一做”等2题

改进方法：自己在朗读方面要下工夫，要做到可以示范朗读要培养学生自主学习而不是满堂灌教学方式答谢中书书语文教案（篇3）1、通过品读关键字词学习描写山川景物的方法2、通过了解背景及同类诗歌初步认知山川对以陶弘景为代表的中国文人精神的影响教学重点及难点：重点：1难点：2熟读课文，依据注释口头翻译全文孔子说：“仁者乐山，智者乐水”仁与智正是中国古代知识分子所追求的最高道德规范，因此山川就成为了他们精神家园，也频频在他们的笔下出现正如本文开头所言，“山川之美，古来共谈”但是作者写作此文，并非要描写那些“共谈”的内容，正如他自己所说的，“自康乐以来，未复有能与其奇者”(学生翻译这句话)作者的言下之意就是只有自己与谢灵运看到是“古来共谈”者所没有发现的“奇”

简介： 常见薯类有马铃薯(又称土豆、洋芋)、红薯(又称甘薯、地瓜)、紫薯、芋头、山药等，莲藕、荸荠的营养特点与薯类相同它们共同的营养特点是既富含淀粉(这 常见薯类有马铃薯(又称土豆、洋芋)、红薯(又称甘薯、地瓜)、紫薯、芋头、山药等，莲藕、荸荠的营养特点与薯类相同它们共同的营养特点是既富含淀粉(这与谷类相似)，又富含维生素C、β-胡萝卜素、钾和膳食纤维等(这与蔬菜相似)，所以是“双栖明星”，纵横主食和蔬菜两界，既类似粗粮，又不输于普通蔬菜马铃薯又称土豆或洋山芋，是我国居民最经常食用的薯类之一马铃薯维生素C含量为27毫克/100克，与香蕉接近；钾含量为342毫克/100克，略多于香蕉一个中等大小马铃薯(200克)能提供54毫克维生素C，相当于成年人一日推荐量的一半

心力衰竭的原因在于蛇毒对心脏的直接毒害心电图早期即可出现ST段下降、T波平坦或倒置、QT间期延长、R波低电压等心肌损害的变化，晚期还可出现房性或室性期前收缩、束枝传导阻滞、室性阵发性心动过速、心室节律或心室停顿等严重心律索乱病理切片呈现心肌广泛浊肿、灶性坏死、心内膜下出血等急性阎质性心肌炎的病理变化眼镜蛇毒对冠状血管呈扩张作用从眼镜蛇毒中分离出的纯粹心脏毒素(Cardiotoxin)是一种强碱性多肤，含量很高，占蛇毒干重的25-40%，对哺乳动物心脏的毒性极强，但致死性能只有神经毒性的1/20其原发作用是细脑膜的去极化，使心脏收缩期停跳3、酶的作用：蛇毒本身含有很多酶，可对机体起严重的毒害作用