3、腌制食品为了能让食品保存时间更长，腌制类的食物通常会加入大量的盐，而且中就会产生对人体有极大危害的亚硝酸盐等物质经常吃腌制食品，就会摄入过量的亚硝酸盐，不仅会造成肾脏功能出现损伤，也会提高高血压和肿瘤的发病几率因此高血压患者一定要减少食用腌制类食物4、加工肉食一般经过加工的肉食中都会或多或少的掺杂一定量的亚硝酸盐，而这些亚硝酸盐经过胃部的消化吸收，会转化成对人体有严重影响的亚硝酸铵，过量服用会诱发癌症等疾病此外，在加工过程中为了方便储存，会加入大量的防腐剂，同时为了让食物看起来更新鲜也会加入很多保色剂，过量食用不仅会造成肝脏受损，还会使血压剧烈波动，诱发高血压等病症5、动物肝脏虽然动物肝脏中含有大量对人体有益的营养物质，但同时肝脏中也储存着大量的脂肪和胆固醇；长时间服用不仅会诱发血压飙升，还会产生心脑血管疾病，因此高血压患者一定要谨慎食用

无论列出哪种算式，都能促进对乘法的理解，培养灵活思考的能力（2） 联系解决实际问题的思路，明确先算乘法、再算加法，并向乘减计算迁移例题的乘加算式34+2是根据先算3个4条是多少，再加上2条的思路列出来的，先算算式中的乘法是很自然的试一试计算乘减式题，豆荚卡通提出的先算什么引导学生把乘加算式中先算乘法迁移到乘减算式中在想想做做里先算乘法，就会成为学生能够接受的规定（3） 设计较特殊的乘加式题，渗透记忆乘法口诀的方法想想做做第2题编排了六道乘加或乘减的式题，这些题起巩固先算乘法和练习口算的作用其中四道乘加式题都是特别设计的，如32+2=8可以理解成3个2加1个2得8，24+4=12可以理解成2个4加1个4得12

学情分析在学习了求积的近似数的方法、小数除法后，学生再来学习本节课的内容，不会感到太困难教师尽可能的创造学生互相学习、互相讨论的机会，发挥学生的主观能动性，让每位学生突破自己，展示自己，同时应重点引导学生能根据实际情况进行正确地分析，选择正确的方法取商的近似数同时，引导学生善于观察、发现求商的近似数的简便方法教学目标1知识与技能：（1）使学生理解商的近似值的意义（2）掌握“四舍五入法”取商的近似值的方法，能正确的按题意求商的近似值2过程与方法：能根据实际情况进行求近似值3情感、态度与价值观：培养学生数学知识，在实际生活中灵活应用的能力教学重点和难点1、教学重点：理解商的近似值的意义，掌握“四舍五入法”取商的近似值的方法

五岳独尊的泰山，是我们心中的圣地，是军圣的摇篮，是我们共同的家难以忘记这泰山的山山水水，从南湖公园到天外村，都留下战友们匆忙的身影和坚实的足迹，我们曾在这里磨爬滚打，在这里学习求索，在这里卧薪尝胆，在这里承担成长，在这里蓄势待发；泰山，它承载了太多人的期盼，太多人的梦想，太多人的关注大家从这里走向全国各地，把军圣的火种洒向五湖四海，遍地开花让我们为民族品牌的崛起而拼搏为民族经济的辉煌而奋斗为梦想的实现而全力出击相信，泰山店在各级领导和家人、朋友的大力支持下，在各位同仁、伙伴们的积极奋斗和努力配合下，一定能不负众望，不辱使命，创出一流的成绩；以优良的服务回报社会，服务地区的经济发展，做出积极地贡献