Arelatives Bbrothers Cclassmates Dgrandsons( ) 10Talking with others can make you feel ________Amore lonely Bloneliest Clonelier Dless lonely( ) 11Kate is really friendlyShe is never ________ othersApleased with Bangry with Cplease Dblame( ) 12Tomorrow we’ll go to the city park ________ it is sunnyA

〖范读旨在于音、情、意等方面对同学进行朗读指导，引导同学声情并茂地朗读课文，学会边诵读边感受品味的欣赏方法三、朗读设疑1．请同学分角色朗读课文，要求吐字清晰准确、朗读声情并茂2．设疑激趣：课文题目是《骆驼寻宝记》，但文章除了写“骆驼”还写了其他许多动物，清边读课文，边将这些动物圈点出来，并思考：为什么要写这么多的动物这样写有什么好处四、讨论交流1．除了骆驼外，还有哪些动物加入了寻宝行列它们都寻到宝了吗（明确：有大象金丝猴、乌鸦、老公鸡和老母鸡、牛、马羊、大白鹅、鸭子、狮子、老虎、金钱豹、大灰狼、独角犀、河马麻雀、斑鸠、小毛驴等30多种动物都“火烧火燎”地加入了寻宝的行列最终众多动物又毫无例外地退出了寻宝的队伍

很多年后，只有一个人坚持下来了他是一位哲学家，他的成就和他的老师一样伟大这件事给了我们什么启示那就是：一切成功都来源于坚持我们支持什么永葆青春，青春万岁坚持我们年轻的理想信念，坚持我们对生活的热爱和向往一位70多岁的老人曾说：“年轻不是一段人生旅程，也不是美貌、嘴唇和轻快的脚步它是头脑中的一种状态，是头脑中的一种想法，是理性思维中的一段生命力，是生命中春天的源泉”只要头脑不老，我们就永远年轻，我们就永远活着亲爱的同学们，你们即将踏上新的人生旅程，你们将面临各种新的挑战作为老师，我对你的未来充满信心在这里，我代表母校老师，给你最后一个作业，就是不要让青春买单水希望以后见面的时候，我们每一个人都有青春的活力，这种活力来源于青春的成功

为了使辖区的住户都参与到垃圾分类中来，帮助居户养成垃圾分类的好习惯，让绿色、低碳、环保更深入人心，5月27日，双溪村对辖区的垃圾分类进行实地检查，并发放分类垃圾桶及宣讲分类知识，让辖区进一步便捷规范的实现垃圾分类首先，由村主任带队，至本村外来人口小区发放分类垃圾桶，为保证发放工作顺利进行，志愿者及工作人员认真核对信息，挨家挨户进行登记发放分类垃圾桶工作，整个发放工作有条不紊发放过程中，垃圾分类志愿者还为大家详细讲解分类垃圾桶的使用方法，增进大家对分类垃圾知识的了解我村通过免费配发分类垃圾桶，让辖区内的住户都能真正参与到垃圾分类中，培养他们形成垃圾分类投放的习惯同时，我村还对辖区的垃圾分类做了实地检查，检查了目前的分类情况，并详细咨询了第三方垃圾回收方，本村辖区内的分类完成度，并将根据此次检查结果，进一步深入开展垃圾分类工作，共同营造绿色环保生活