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进行园艺、采茶、放牧等农业林业牧业活动前,可使用含有氯菊酯的产品处理衣物和装备氯菊酯可用于处理靴子、衣物和露营装备,并通过多次喷洒以保持保护效果,或可购买使用氯菊酯处理过的衣服和装备裸露的皮肤涂抹驱避剂,包括避蚊胺、羟哌酯或驱蚊酯等,遵循产品说明使用3疫情高发地区,如有亲属出现发热、出血等表现,应尽快将其送医,并避免在无防护情况下对患者进行护理;若患者不幸离世,应避免在无防护状态下处理遗体六、学校和托幼机构常见呼吸道和肠道传染病 学校和托幼机构需要重点预防流感、手足口病、水痘、诺如病毒胃肠炎、新冠病毒感染等传染病主要建议 1教会孩子“七步洗手法”,饭前便后、接触公共物品后认真洗手2教室、宿舍每天通风2–3次,每次不少于30分钟

同学们,小学生活就像一本厚厚的书你们在加美小学部度过了短则一年,长达六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过回想起你们一起享受求知的快乐;一起收获成功的喜悦难忘文艺汇演中,你们精彩的演出;难忘运动场上你们矫健的身影,骄人的成绩校园的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张奖状和证书,述说着你们勤奋的求知与探索是你们积极的参与和精心的爱护,才有了今天的美丽校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你们的良好品行,为加美学校小学部树立了毕业生的典型孩子们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩这些成绩的取得来自于你们的努力,也要感谢关心和陪伴你们的老师,你们的包级领导孙主任,你们的年级长曾老师,你们的班主任麦老师、董老师、黄老师,你们的每一位任课老师

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Free talk:1、对照B部分图片,请同桌相互练习——Who’s he/ she——He’s/ She’s my father/ mother/ brother/ sister再以不同形式的分角色练习,如男生问,女生答,左边两组问,右边两组答等,以提高学生的掌握熟练度B、Presentation教师通过复习第一单元的A部分对话,逐步引入话题T: (出示本单元的课文图片)LookSu Hai and Helen are still talking about the photosWhat are they talking aboutLet’s listen to the tape播放课文录音,引出课文内容
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