(三角板的直角)(电脑演示)这是什么角为什么(因为它比直角大)我们再请直角来帮助检查前面这两个角是不是锐角(电脑演示)4探索用直角进行判断的方法“谁想提醒大家，用三角板的直角帮助判断要注意什么”师：用直角帮助判断要特别注意顶点重合，一条边重合，再看另一条边(电脑演示)5找生活中的角找找下面物体中哪里有什么角(红心、背心、红领巾、剪刀)二、操作实践，综合内化1做角师：用桌上的纸片、活动角和其他的学具做出这三种角要求：小组合作，由小组长安排，一个做直角、一个做锐角、一个做钝角待会儿由组长汇报比一比，哪组做得又快又好(1)小组展示汇报(2)学生评价(3)全班展示请做锐角、钝角的学生分别展示最后展示直角

2、 使用how many , how much问多少3、 分清可数名词和不可数名词教学过程：一、热身复习学生跟录音机唱Module1中学习的英语歌曲二、课文导入问一个学生的书包是在哪里买的，多少钱，引出单词shop how much yuan need等三、课文教学A、学习单词，学生反复跟读后，教师拿出单词卡片，让学生看着汉语说英语，然后看着英语说汉语，检查单词记忆情况及读音是否正确B、 SB活动1先听录音，然后解释句子意思，并解释how many ,how much的用法及区别，提出可数名词和不可数名词，并详细解释让学生分清楚C、小组练习听几遍录音后，分小组分角色练习对话，教师在课堂上流动辅导，并让优秀学生带动差生练习

(5)引导学生归纳总结，介绍自己的姓名有两种表达法：I'm/My name's2教学What’s your name(1)Listen and choose:What does Mike sayAWhat’s your nameBMy name’s Mike通过听音选择引出第二个知识点：What’s your name(2)教师带着自己的姓名卡片说My name's…问2---3名学生What’s your name(3)师板书句子What’s your name师教读、示范发音(多次示范what’s的发音)、领读，生跟读，个读(4)让一生站起，其余生齐问：What’s your name此生回答：My name’s …(5)Pair work 小组内问答What’s your name

这道菜具有美容养颜，减肥去脂的功效第二、芝麻盐拌豌豆苗材料：豌豆苗一斤、白芝麻、盐、生抽、味精适量做法：将平底锅小火稍加热，倒入白芝麻粒，转用中火炒制芝麻，待芝麻颜色变浅黄有香味时关火炒好的芝麻倒入案板，用擀面杖压碎放入一个小碗，加适量的盐搅拌成芝麻盐豌豆苗清洗干净放入开水锅焯熟捞出沥水备用，倒入调好的芝麻盐、生抽味精装盘即可食用炒制芝麻时火不宜大，以免芝麻糊掉两者共同食用可起到抗衰老，预防动脉硬化的作用第三、上汤金针菇豌豆苗材料：瘦肉一斤、猪肝半斤、豌豆苗一把、金针菇半斤、枸杞子、姜、蒜、生粉、油、盐、香油各适量做法：瘦肉切成片，加入油盐，生粉腌三十分钟备用猪肝洗净切片后，加入生粉等搓洗反复三次，多次清洗能更好的去掉异味与血水，最后用油盐腌二十分钟备用