4、结合课文中的语句，理解词义：你推我挤、播种三、自读课文，了解课文的主要内容随机板书，理清文章的脉络四、质疑梳理问题有思考价值的问题留待第二课时深入探讨(问题梳理：1、为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响”2、“冬—冬—冬”之间的横线什么意思)五、作业：1、写生字词、读书2、练习熟读课文，思考并试着解决提出的问题第二课时教学要求：1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感2、指导学生有感情的朗读课文，理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情背诵自己喜欢的语句教学重点：课文的2-6自然段，感受春雨的声音美教学难点：1、理解重点词语，体会句子所表达的情感

师：同学们在学习上一分钟我们能做这么多事情，那么在生活中一分钟能做什么呢生自由发言师：大家说得很好，一分钟在生活中能做很多事情，所以我们可别小看了这一分钟，要珍惜生命中的每一分、每一秒，刚才元元就是多睡了一分钟，结果就迟到了20分钟三、巩固练习，拓展思维活动一：估一估1分钟的长短刚才老师让大家在1分钟里做了许多活动，那么现在老师要考考大家，要求小朋友们做一件你喜欢的事情，估计用了一分钟时间后停止，看看谁估计的时间最接近一分钟师计时，学生活动，记录下数据，在全班交流生1：我是用数数的方法，我慢慢的数到60下，估计就是一分了生2：我是用写字的方法，我写了25个字估计要一分钟活动二：估计几分钟的长短

目前，日本掌握后处理技术、有能力提取武器级钚、有可运行的后处理设施，长期制造、储存远超民用核能实际需求的钚材料1，拥有短期内实现“核突破”的能力二、根据《开罗宣言》《波茨坦公告》和《日本投降书》等具有充分国际法效力的文件，日本应完全解除武装，不得维持任何能使其重新武装的产业，其中当然包括不容许日走上核武装道路日本作为《不扩散核武器条约》无核武器缔约国，不接受、不制造、不拥有、不扩散核武器是日方必须履行的国际法义务日本拥核消极言行严重违反其承担的国际法义务，不仅完全暴露了日方在核军控问题上的虚伪面目，更是对以《不扩散核武器条约》为基石的国际核不扩散体系、二战胜利成果和战后国际秩序的严重挑战和公然挑衅，将损害《不扩散核武器条约》权威性与有效性，削弱各国维护国际核不扩散体系的共同努力，危及二战胜利后来之不易的和平与繁荣，已引发国际社会以及日本国内各界人士的强烈反对

本学期大班的孩子们已经学习过了《5以内各数的组成》，对于数的组成他们也已经有了一定的经验在日常的教学中发现，平时执教这样的活动所运用的教育过程与手段都注重记忆与训练，于是在选材后思考：如何增强活动的趣味性，运用操作和游戏覆盖传统的记忆和训练不要花哨要实用;不要枯燥要趣味在本次活动中时刻遵循着这个原则幼儿园大班数学教案精选篇7教学目标：1、通过观察、猜测、实验、推理等活动，使学生发现图形的排列规律，找规律教学设计2、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力，培养学生的创新意识3、培养学生发现和欣赏数学美的意识，使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识体验数学应用于生活的乐趣教学重、难点：通过操作、观察、猜测等活动去发现规律，找出有新意的排列规律