教学目的：1、通过直观演示和实践操作，使学生初步理解左、右的基本含义，会用左、右描述物体的相对位置，培养学生左右的空间观念2、让学生经历确定左、右位置关系的实践活动过程，初步感受左、右方位的相对性3、通过操作、演习等探究活动，让学生体验学习数学的快乐情感，增强学习数学的乐趣教学重点：正确辨别左、右的位置关系教学难点：体验左、右相对性教学方法：三疑三探教具：教材上的图画教学过程：一、设疑自探（15分钟）1、游戏导入，感知左与右大家根据教师的口令做游戏好吗教师发口令，学生动手做游戏感知左手与右手大家喜欢做这样的游戏吗喜欢的请举手告诉大家你举的是哪只手结合具体教学内容，要求学生举左手，讲讲左手的用处；要求学生举右手，讲讲右手的用处

地方各级卫生行政部门和残疾人联合会要充分认识这项工作的重要性，按照《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》，围绕活动主题制订“爱眼日”活动工作方案，确定专门机构和专人负责，进一步加强沟通和协调，精心部署安排今年的“爱眼日”活动“爱眼日”活动期间，要组织动员医疗机构、防盲治盲工作者和眼科医务人员深入到城市社区、农村和乡镇，开展义诊和健康咨询活动，为群众提供眼保健服务，普及低视力防治知识，帮助低视力患者掌握正确的治疗和康复方法，培养群众良好的用眼习惯，降低眼病发病率和致盲率要积极与新闻媒体沟通协调，通过电视、广播、报刊、互联网、12320全国公共卫生公益热线等形式，宣传国家的防盲治盲政策，介绍防盲治盲项目，传播眼保健知识，提高公众的防盲治盲意识

在此背景下，“一号布告”直接阐明：“他(中华苏维埃共和国)的旗帜是打倒帝国主义，消灭地主阶级，推翻国民党军阀政府，建立苏维埃政府于全中国，为数万万被压迫被剥削的工农兵士及其他被压迫群众的利益而奋斗，为全国真正的和平统一而奋斗” “群众”，是《红色中华》的高频词据统计，“群众”在《红色中华》中，累计出现超过108万次，仅次于出现13万余次的“红军”为群众利益而奋斗，书写在中华苏维埃共和国的旗帜上，映照出红色政权始终坚守的为民初心治国有常，利民为本—— 2026年10月1日，游客在江西省瑞金市叶坪革命旧址群游览新华社发(胡丽微 摄) 瑞金叶坪镇黄沙村，华屋后山17个青年参加长征前，栽下17棵青松，与家人相约“见松如见人”，后在长征路上全部壮烈牺牲

多媒体播放 学生虽多媒体音乐巩固唱一遍《大海啊，故乡》，在音乐声中结束五、师总结：大海是宽阔的、又是多姿多彩的生命源于海洋、音乐源于生命同学们，让我们热爱大海、热爱生活，共同歌唱大海、赞美大海宽阔的胸襟吧六、下课礼式 学生在《大海啊，故乡》的音乐声中和老师说再见大海啊故乡的教案（篇4）一、 创设情境1、 闭上眼睛，你听到了什么2、 请你分别模仿海鸥、海风、海浪的声音选择你喜欢的'声音，我们一起创设出海边的气氛3、 老师带你们到美丽的海底世界去看看4、 大海是这样美丽，请你来汇报你查找到的关于大海的资料吧5、 大海不光有美丽的外表，还有丰富的物产，谁能说一说大海的物产有哪些呢6、 大海对我们非常重要，它是我们的朋友，更是我们的故乡，今天，我们就来听这首歌《大海啊，故乡》二、 新课教学1、 初听这首歌曲，请你的身体随着音乐做动作