数一数，下列共有几条线段总结：今天学习后，对线你们有什么新的认识板书长度（无限或有限）端点度量与直线的关系线段不可延长两个端点可以度量是直线的一部分射线一端可无限延长一个端点不可度量是直线的一部分直线两端可无限延长无端点不可度量是一条直线小学四年级上册数学教案【篇8】教学目标：1、经历处理实验数据的过程，了解单式折线统计图的特点2、能根据一组相关的数据，绘制折线统计图3、能从折线统计图上，获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测教学重点：能将一组相关的数据绘制成折线统计图教学难点：能从折线统计图上获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测教学过程：一、创设情境，引入新知谈话：同学们，前些日子我们学习了栽蒜苗（一），听说你们都栽了蒜苗，老师把一名同学栽蒜苗的经过拍摄下来了，大家想看看吗

负势竞上：凭依(高峻的)形势，争着向上这一句说的是“高山”，不是“寒树”轩邈(xuānmiǎo)：轩，高；邈，远这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展泠泠(ling)：形容水声的清越相鸣：互相和鸣戾(lì)天：到天上；戾，至2、朗读成诵 ，理清课文思路目的是让学生在反复朗读的过程中巩固字词知识和对全文的理解教师在此过程中指导朗读，可进行分组读、接力读、竞赛读等形式朗读成诵后，讨论文章的行文思路教师根据学生的回答进行板书第一段：山水总印象：奇山异水 天下独绝第二段：异水： 千丈见底(清) 急湍猛浪(急)第三段：奇山： 高山寒树(树之奇) 负势轩邈(山之势)泉鸟蝉猿(山之音) 息心忘返(山之力)横柯疏条(林之密)3、描绘富春江：面对这如诗如画的美景，你想不想做一次画家，让这美景成为眼前的永恒

)(3)在这些函数式中，表示函数的自变量的式子，分别是关于自变量的什么式呢(这题牵扯到有关整式的基本概念，表示函数的自变量的式子也就是等号右边的式子，都是关于自变量的一次式)(4)x的'一次式的一般形式是什么(结合一元一次方程的有关知识，可以知道，x的一次式是kx+b(k≠0)的形式)由以上的层层设问，最后给出一次函数的定义一般地，如果y=kx+b(k,b是常数，k≠0)那么，y叫做x的一次函数对这个定义，要注意：(1)x是变量，k，b是常数；(2)k≠0 (当k＝0时，式子变形成y=b的形式b是x的0次式，y=b叫做常数函数，这点，不一定向学生讲述)由一次函数出发，当常数b＝0时，一次函数kx+b(k≠0)就成为:y=kx(k是常数，k≠0)我们把这样的函数叫正比例函数

2、漏lòu芦lú有yǒu漏lòu芦lú苦kǔ寒hán泄xiè降jiàng、通tōng络luò活huó血xuè的de作zuò用yòng，因此cǐ孕妇fù不bù宜yí使用yòng3、婴幼yòu儿慎服婴幼yòu儿需要yào在zài医yī生shēng指导下xià谨jǐn慎使用yòng漏lòu芦lú的de用yòng法用yòng量liàng1催乳rǔ鸡jī蛋dàn100克kè漏lòu芦lú10克kè将漏lòu芦lú洗净，放fàng入rù锅guō中zhōng加jiā一yī大dà碗清qīng水shuǐ，煮zhǔ熬15分fēn钟后hòu，去掉药yào渣zhā，烧shāo开后hòu打入rù鸡jī蛋dàn即成chéng