我们相信，只要从我们企业的根本利益出发，从我们自身做起，从一点一滴做起，勤俭节约、艰苦奋斗，我们的企业必将走向更加繁荣昌盛的明天今年我们的企业同样面临着世界经济大衰退的考验，迎接着经济危机的挑战但是只要我们一分一厘、集腋成裘我就不相信积跬步不能致千里我就不相信纳细流不能成江海我就不相信成绩不是我们自己创造出来的谢谢大家杜绝浪费的国旗下讲话稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好勤俭节约，热爱劳动是中华民族的传统美德小到一个人，约每一张纸做起，让蓝天变得更蓝，树变得更绿勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，再有多富裕，我们都应该勤俭节约，我们要从现在做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约习惯

一个人寿命的长短取决于许多因素，比如遗传基因、生活环境、饮食与生活习惯等等，其中，睡眠对寿命也有很大影响良好的睡眠可以促进身体健康，对长寿是有利的，但生活中许多人都存在睡眠问题，有调查表明，我国有超过3亿的人饱受睡眠障碍的困扰，导致健康受到很大影响，并直接影响到寿命睡觉时如果出现以下不适，应及时处理，避免影响寿命1、胸部不适睡觉过程中经常出现胸闷、胸痛等胸部不适的症状，要警惕是不是健康出现了问题正常来说，如果身体健康，心脏周围的血管没有发生堵塞，心脏供血充足，呼吸会比较顺畅，不会有胸部不适的症状但如果患有心脏病变，就会有胸闷、乏力的感觉，要及时到医院检查，避免影响寿命2、夜尿增多健康的人夜晚的排尿次数在1~2次，如果近期总是频繁起夜，每天夜尿次数超过3次，多半是健康出现了问题

2仔细观察，你们发现能铺满的地砖边长有什么特点把你的发现在小组里交流3总结解决这类问题的关键，是把铺砖问题转化成求公因数的问题来求四、精讲点拨（约8分钟）根据自主学习、合作探究的情况明确展示任务，进行展示教师引导讲解五、测评总结（约9分钟）1达标练习（1）要将长18厘米、宽12厘米的长方形纸剪成正方形的纸，没有剩余，边长可以是几厘米最长是几厘米（2）玫瑰花72朵，玉兰花48朵，用这两种花搭配成同样的花束（正好用完，没有剩余），最多能扎成多少束每束有几朵玫瑰花和玉兰花（3）有一个长方形纸，长60厘米，宽40厘米，如果要剪成若干个同样大小的小正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少六、全课总结这节课你都学到了什么知识

板书： 青蛙吃害虫56+30=86 56-30=262023人教版一年级下册数学教案下载（精选篇4）教学目标1、使学生在已有经验的基础上，自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解凑十法，并能正确熟练地口算8、7、6加几2、培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力3、培养学生合作学习和数学应用的意识教学内容教科书第103～104页8、7、6加几教学过程一、创设情境，激发求知的欲望（录像出示8个小朋友去公园买门票，然后，又来了5个小朋友的情景）1、教师创设情境：星期天上午，天气非常好，小文、小丽、小明等8个小朋友到公园去玩他们来到公园门口，正要买门票，又来了他们的5个同学