作为一名学生首先要积极参与环境保护活动从身边环保小事做起，从校园做起，以环保公德规范自主的行为，例如废纸杂物不乱抛，花草树木爱护好，节约用水——随时关上水龙头，别让水空流，教室内及时关灯关风扇，节约每一度电，节约每一滴水，多步行，少骑车;其次要积极宣传环保公德，关心和学会解决环境问题，提高运用所学知识和技能有效地参与环境保护的能力;再次人人争做环保卫士，对周围违背环保公德要求的行为进行监督同学们，从我做起，从点滴着手，从现在做起，从身边做起，让节约成为我们的习惯，只要我们认真遵守环保公德，社会上人人遵守环保公德，我们相信我们三中会越来越美，我们的家园——水更清、天更蓝、空气更清新谢谢生态文明小卫士国旗下讲话（篇2）各位老师同学们，早上好

引导学生扩大阅读范围，积累语文素材五、教学目标：1、通过查找资料初步了解伟大的浪漫主义诗人李白，积累李白的古诗2、采用随文识字的方法，认识庐、瀑、炉、疑四个生字3、通过学生反复吟读古诗，理解诗句意思，感悟诗人情感，体会诗中意境4、极力营造古诗学习氛围，激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性六、教学重点：反复诵读，理解诗意七、教学难点：体会古诗意境八、教学准备：(学生)查找李白的资料，积累李白的诗篇(教师)制作多媒体课件一个《瀑布》资料每生一份九、教学过程：(一)渲染意境，激发兴趣谈话：我们的祖国幅员辽阔、风景优美1、 提问：你们去过庐山吗谁能说说庐山给你留下了什么印象(认识庐字)2、 师述：庐山是个风景秀丽，令人向往的地方

3、小组合作学习，怎样以米为单位来表示呢4、汇报：2米85厘米=2 米=285米1米1分米=1 米=11米小结：把几分米或几厘米用“米”作单位来表示的过程，就是我们这节课重点学习的内容三、再量一量同学们，在你的身边有许多物品，选择自己喜欢的量一量以米为单位记录下来(学生自行完成填一填)汇报结果四、试一试春天来了，燕子也从南方赶来了，它给同学们提了几个问题请你们来回答，你们愿意回答吗(愿意)我的体重是1千克500克，骨骼重113克，以千克为单位怎么表示全班汇报：1千克500克=(15)千克113克=(0113)千克小结：同学们都能用千克把燕子的问题回答出来，那么同学们老师的身高用米作单位，你能表示出来吗

“豆薯止渴，解酒毒”由此可见，古人就知道凉薯，它可以吃，也可以解酒毒，有药用价值豆薯有哪些功效与作用豆薯不宜与哪些食物同食下面就和民生健康一起了解下吧本文目录 1、豆薯的功效与作用 2、豆薯不宜与哪些食物同食 3、豆薯的禁忌有哪些 豆薯的功效与作用 1、 降血糖：豆薯中含有丰富的淀粉酶抑制剂，可以减缓淀粉质的消化速度，从而降低血糖水平2、 降血压：豆薯中含有丰富的钾元素，可以帮助排出体内多余的钠离子，从而降低血压3、 补充营养：豆薯中含有丰富的膳食纤维、维生素和矿物质，可以帮助补充身体所需的营养成分4、 促进消化：豆薯中的膳食纤维可以促进肠道蠕动，增加排便次数，有助于消化系统健康