舌苔有以下六个问题，说明身体出现了异常：第一，舌苔发黄一个正常人的舌苔应该是非常薄的，呈现出淡淡的白色，分布均匀，无论是湿润度还是干燥度都是舒适程度但是如果舌苔出现了浅黄或是深黄色，同时舌苔非常厚，摸起来也相对干燥，很有可能与体内的热症有关第二，舌苔发灰通常都是疾病的一种表现，并且已经发展到了一定程度，可能和热症或是湿寒有关系如果舌苔发灰，进一步去医院检查是必要的第三，舌苔出现黑色这种情况一般都是从舌苔黄色或是灰色发展而来的，如果舌苔已经发黑，也属于异常表现，需要去医院进行治疗第四，舌苔薄白，但是范围过大正常舌头的舌苔一般都是薄的，但如果范围特别大的话，亦属异常，说明身体已经处在气血两虚的阶段

一年一度秋风劲，不似春光胜似春光，寥廓江天万里霜诗词意思是： 人的一生容易衰老而苍天却不老，重阳节年年都会来到今天又逢重阳，战场上的菊花是那样的芬芳一年一度秋风劲，不似春光胜似春光，寥廓江天万里霜岁岁重阳今又重阳全诗 “岁岁重阳，今又重阳”的下句是战地黄花分外香原诗如下： 采桑子·重阳 【作者】毛泽东 人生易老天难老，岁岁重阳今又重阳，战地黄花分外香一年一度秋风劲，不似春光胜似春光，寥廓江天万里霜译文： 人之一生多么容易衰老而苍天不老， 重阳节却年年都来到今天又逢重阳， 战场上的菊花是那样的芬芳一年又一年秋风刚劲地吹送， 那不是春天的光辉却胜过春天的光芒， 无涯的汀江之上有绵绵不绝的秋霜

2板书课题，齐读课题二、读课题质疑同学们，读了题目之后，你有什么想知道的（启发学生对课题提问） 学生提出问题，老师板书问题，并且在提问过程中带领学生有意识的进行问题归类三、自主朗读，解答问题1．同学们已经说出了自己心里的疑问，下面我们就带着这些问题大声朗读课文朗读要求：用你自己喜欢的方式去读课文，把课后的生字多读几遍，边读边思考，找到答案就在旁边标上记号（教师巡视，指导）2．同学们，在读课文的过程中你们有没有遇到不认识的生字老师来考考你们（1）出示生字认读 自读——互读——指名读——齐读（2）出示词语认读 自读——互读——指名读——齐读3．就初读提出的问题，全班交流，说说自己的答案四、指导难写、易错字（ 醒 嫩 强 修 ）第二课时一、复习字词

中秋最美是亲情一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……中秋最美是思念月亮最美，美不过思念;月亮，高不过想念中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐中秋最美是感恩无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母的回报感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过心怀感恩感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福