小编精心整理五年级数学课程教案，希望这份五年级数学课程教案优秀6篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级数学课程教案资料，在搜索框搜索五年级数学课程教案【篇1】教学目标：1、能够找出数量间的等量关系，列出方程;2、根据等式的性质，解方程教学过程：一、等量关系用含字母的式子表示出题中的数量关系;找出数量间的等量关系，再列方程单价×( )=总价 工作时间=( )÷( )( )×时间=路程 ( )×数量=总产量三角形面积=( )×( )÷2 长方形面积=( )×( )正方形周长÷( )=边长 (上底+下底)×( )÷( )=梯形面积长方形周长=( + )×2 平行四边形面积=( )×( )二、列方程解应用题列方程解应用题的一般步骤是(1)弄清题意，找出( )，并用( )表示;(2)找出应用题中( )的相等关系，列方程;(3)( );(4)检验，写出( )

Step3: Story time1、Look at the pictures2、Try to understand the story3、Listen to the tape4、Say after the tapeStep4: CultureStep5: Let’s sing: Read the song1、Listen to the tape2、Sing togetherStep6:Summary and homework板书设计：Unit 6 Meet my family (7)Good to knowMom mother作业布置：1、Listen to the tape2、Sing the song

今天，我要感谢那些因为喜欢英语而喜欢我的同学们同学们，和你们在一起，我一边尽情的挥洒着自己薄薄的积累，一边收获着你们的喜悦和热爱是你们让我的教学不再简单只是一种工作、一种责任，更是一种生活的享受一种生命的体验对于你们，我怎能不心怀感激呢我要感谢那些年来勤奋学习、严格要求自己的同学们;你们或许有着自己远大的人生目标，或许是应父母之命、老师之意，才收起一颗好动的童心，端坐在教室里，写着永远写不完的作业、考着永远考不完的试;我要感谢你们，是你们让我看到了什么是坚韧什么是顽强我还要感谢那些曾遭受过我所制造的“暴风骤雨”的同学我的批评我的怒气甚至不太理智的动作，会触伤你们还不太坚强的心从你们颦起的眉头中，我知道应对自己的施教言行进行反思

2、在活动中，掌握正确的握笔方法，培养学生爱画、敢画的情趣3、培养学生的创新精神和合作意识教学重点：使学生掌握正确的握笔方法，培养学生的色彩表现能力课前准备：各种彩笔、有色绘画纸教学过程：一、导入今天，老师带来了一个神奇的口袋，里面装着和美术有关的东西，我找几个同学来摸一摸，猜猜里面装的是什么下面我们来欣赏一些大画家的画好不好二、作品欣赏1、出示毕加索的作品2、你觉得这些画怎么样简单介绍画家3、原来，我们手中的笔，还能画出这么奇妙的画，你想不想试一试三、尝试练习作画学生选择自己喜欢的材料自由的画，画他们想画的，画他们喜欢画的1、在学生的绘画过程中，纠正学生的握笔姿势2、你夸夸你的同学，并给自己的作品打个分