提高学生整体感悟能力和词句分析能力积累语言激发学生学习语文的兴趣，调动学生积极参与，端正学生学习态度，养成良好学习习惯教学重点：阅读第一法——质疑法(提问法)教学难点 ：片段精读第一课时课前组织教学：猜谜(二选其一)：1，山东快书(打一名人，谜底：鲁迅)2，眨眼之间，就到了峨眉山的东边(打一名人，谜底：鲁迅)导入 (1分钟)：你读过鲁迅那些文章(鲁迅的文章是有质量保证的“鲁郭茅，巴老曹”，在现代文学大家排名中，鲁迅位列第一，当之无愧，也无争议中国至今仍无诺贝尔文学奖获得者，但我所知道的，有两位作家被提名，一个是王蒙，一个是鲁迅)语文第2册选了鲁迅的从百草园到三味书屋(第一单元第1课，选自朝花夕拾)和社戏(第四单元第16课，选自鲁迅全集第1卷)

板书句型：There isn’t a… in/ on/ under/ beside/ behind/ between…T: Here’s an eraser for you(Practise with the stationeries)2、T: Look, there are some pencils on the deskThere aren’t any rulers on the desk板书句型：There aren’t any… in/ on/ under/ beside/ behind/ between…T: Who can make some sentencesT: Here are some pens for you

但这么做也有风险有人会刻意拿“淳朴、原生态”来博眼球，甚至过度消费这种人设更麻烦的是可能会形成扭曲心态，一边承受别人的嘲讽、攻击，心里难受，一边又希望这些争议能带来流量和热度难受和走红的快感交织在一起，不断消耗、伤害自己他们误以为，只要装作足够真诚坦率，这种自我消耗、自我伤害就是合理的，可以一直继续下去不体面的“代偿” 南方周末：观众看吃播是为什么周璇：有的是猎奇，没见过人能这样吃，好奇怎么能这样吃有的是代偿，自己吃不了、不能吃，也想这样放纵，实现不了，但可以从主播那里获得一种替代我们不能随便说，看吃播或者做吃播的人是自己选择堕落我的论文就觉得她们是“没得选”骂她们的人，最后也有接受她们的——因为她们太真诚了，一点都不遮掩

高血压患者在日常的饮食中要注意限制卡路里的摄入，将自己的体重控制在标准体重的范围内，饮食摄取的卡路里量应根据年龄和劳动强度控制在一定的范围内；一般患有高血压的成年人一天摄入的卡路里应该小于等于1200大卡，其中蛋白质、脂肪和碳水化合物分别占20%、25%和55%2、高蛋白食物蛋白质在在人体新陈代谢的过程中会产生容易引起血压变动的物质，所以在日常饮食中高血压患者需要对食物中的蛋白质含量进行了解并加以限制，尤其注意的是动物蛋白在调配饮食时应对蛋白质的生理功能加以衡量，选用对人体有较高生物价值的优质蛋白，并按体重加以控制，约1g/kg，在这之中植物蛋白要占一般及以上大豆蛋白对人体有很多好处，虽然它对降血压没有直接作用，但它能够减少高血压患者患脑中风的风险