对于愚公与智叟这两位主人公也将作出详细的解说，所以请同学们课后认真思考下这篇寓言通过愚公与智叟这两位主人公向我们诠释了怎样的人生哲理初三语文新编指导教案（精选篇2）《夸父追日》[教学目的]1 掌握常用的文言实词，能用现代汉语说出寓言的意义2培养学生借助工具书和注释解释难词、难句要注意一词多义、通假字3结合过去学过的寓言理解其特点，把握寓言的寓意4要着重理解愚公和智叟这两个人物形象，此外还要理解愚公的妻子和智叟的本质区别，从而理解愚公精神的深刻意义5联系今天的生活，加深理解，提高认识，受到教育，古为今用，丰富学生对客观世界的认识，发展学生的情感和价值观[教学重难点]重点：能利用工具书，结合注释，弄懂重点字词的意思，疏甏通文意，掌握文言文翻译的方法，培养阅读古文的能力

你向我介绍的这种新式房屋是不是就像我们到东湖动画城看到的气垫城堡，而且它还能随季节的变换而自动伸缩变化(相机板书：随季节变换而伸缩变化)夏天能伸，冬天就能缩，这样的屋身就不会破裂了多有趣啊谁还能来介绍一下读读这句话4学生读句子(1)生：介绍“那扇既可称门又可称窗“门窗”，是用特别的感应材料做成的，能根据天气的变化调节室内温度，相当于一个恒温器如果烈日炎炎的夏季来临，自动感应窗就会立刻行动起来，把室温调节在摄氏25度以内，房内凉爽极了”(2)教师引导这种感应材料做的门窗还真是很特别(出示句子：“如果烈日炎炎的夏季来临，自动感应窗就会立刻行动起来，把室温调节在撮氏25度以内，房内凉爽极了”)(3)教师范读这句话，点红“如果”“就”两词

“六年前我开始在这个小程序上做记录，这些年拍到的每一种鸟，都记在这里面”屏幕上，密密麻麻的条目按年份排列，每种鸟都配有拍摄时间和地点郭志宏滑动屏幕，语气里带着掩饰不住的兴奋：“这是去年新记录到的黑喉歌鸲，这是前年的绿翅短脚鹎……每隔一段时间，总能有新发现六盘山的鸟种名单，一直在变长” 从2016年至今，他用镜头和红外相机记录下的六盘山野生鸟类已达343种而在1985年的综合性科学考察中，这一数字仅为158种“种类和数量都翻了好几番，”郭志宏笑着说，“一到清晨和傍晚，林间鸟鸣此起彼伏，走在林子里，就像听一场大自然的交响乐” 穿行于林间小道，郭志宏感慨万千“过去走在这山上，植被稀疏，邂逅野生动物是可遇不可求的事

小编精心整理七年级上册语文教案，希望这份七年级上册语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多七年级上册语文教案资料，在搜索框搜索七年级上册语文教案篇1教学目标文章的主要观点读书的好处培养读书的兴趣培养学生自主、合作、探究的学习方法教学方式运用“自主——合作——探究——升华感情——提高能力”的教学方式，做到让学生知识、能力、情感的全面提高，在教学中尤其重视培养学生良好的语感和整体把握能力教学程序及教材处理师生活动设计教学反思一、导入新课↓二、介绍作者↓三、导读课文↓四、感知课文↓五、小结1教师启发学生：试着说出中国文学史上女作家的名字学生积极思考，回答问题2教师结合课本的注解，通过课件简单介绍有关冰心的情况