作为义务教育课程标准试验教科书第一册《神奇的口袋》这一课的重点是让学生充分的认识美术工具，并形成良好使用美术工具的习惯在教学过程中采用小布袋做引子，充分让小学生从小布袋的神秘中感受到乐趣间接的认识了美术工具整堂课在一种趣味中进行，但也有不如意的地方小学生刚步入一年级，对课堂的认识并不多他们往往不能够坐很长的时间，不自觉地下地，不自觉地说话这都是很常见的需要细心的老师，需要善于观察的老师，需要有一颗喜欢小孩子的心……2024年人教版一年级上册语文教案（精选篇6）教学目标：1、能准确读写“暴、壁、饿”等生字，理解“准备、偶尔”等词语2、有感情地朗读课文，把握故事主要情节3、能有根据地预测故事情节，培养阅读兴趣

教学过程：一、 创设情境激趣揭题(一)复习铺垫：(出示题目)1计算：40+6×8 70-5×42一枝玫瑰花5元，一枝康乃馨3元根据上面的信息，你能提出哪些数学问题(二)创设情境，聊天导入现在已经是春天了，小草发芽了，花儿开了，又是一年新的开始，小刺猬也有了一个新的生意，瞧，它的鲜花店开张啦(出示教材情景图)二、扶放结合探究新知1让学生观察图片，提问：你能找出哪些数学信息2你能提出什么数学问题刚才我们对花店里的花的情况已经有了一定的了解，现在你能根据图上的数学信息提出哪些数学问题3大家提了这么多的数学问题，如果要解决这个数学问题：一枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元我们要知道什么条件4针对第一种方法，重点讲述：在一个算式里，如果既有减法，又有除法，要先算除法，再算减法

父母中一方患有糖尿病的孩子，得糖尿病的概率比普通孩子得病的概率要大得多；如果父母双方都有糖尿病，那么孩子得糖尿病的几率比父母中一方患有糖尿病的几率要大临床数据表明，糖尿病呈现出明显的家族聚集性，如果家里有人得糖尿病，那么在平时就应该多关注自己的血糖变化情况，出现异常就要引起高度重视2、生活习惯糖尿病的发生和生活习惯有着很大的关系，如果在平时喜欢吃大量含糖类的食物，并且又没有运动的习惯，就会导致这些进入体内的糖类无法及时被分解机体为了保持血糖平衡，会刺激胰腺分泌更多的胰岛素，当分泌的胰岛素无法满足这种需求的时候，体内血糖升高，长期以往，就会得糖尿病故而大家在平时生活中，一定要控制好饮食中糖类的摄入量，并且多运动

①小组学生围绕上面一段话进行交流，探究自己了解的童话作品里“人物”的语言、动作中，感受到他们生动、鲜明的形象②小组派代表做汇报发言，教师小结：第二个小朋友是从写法方面交流的说童话故事所塑造的人物形象比较鲜明，那是因为作者抓住了这些人物的语言、动作、心理活动等具体的描写（板书 交流平台：童话的想象很丰富）（4）交流第三个小朋友的话：读童话，能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示（板书 交流平台：童话给我们启示）①小组学生围绕上面一段话进行交流，探究从奇特的朋友，不可思议的事情中获得的启示②小组派代表做汇报发言，教师小结：第三个小朋友从读童话故事的收获和童话的作用来谈的2练一练，学运用