----------------------3) Whose pants are those--------------------------3学习连接：mine我的，your你的/你们的，her她的，his他的，its它的教学过程：-up1、Let’s sing歌后，教师出示自己的帽子进行free talk,复习what’s thiswhat colourwhose is itIs this yours学习新词mine2、Guessing game(突破重点句型)出现本册人物图片，盖住脸部，T:Look at the e is itS:It’s …entation and practice’s find out

4、减少放射性疾病海带中含有一定的胶质，这种物质能够使我们身体中的垃圾顺利的排出体内，这样就能在一定的程度上阻止放射性疾病的产生，对我们的身体健康是有一定的保护效果的，而且还能加强我们身体的光泽5、御寒海带中含有的一定的营养物质，对于御寒来说也是有一定的效果的，冬天怕冷的人经常食用，可有效地提高自身的御寒能力6、抗癌防癌海草中含有大量的营养物质，其中这些营养物质还能在一定的程度上起到防癌抗癌的效果，对我们的身体健康是非常的有利的海草不能和什么一起吃猪血+海带：这两种食物搭配在一起对我们的身体是不好的，会造成便秘的效果，对我们的身体健康来说是非常的不利的薏米+海带：这两种食物搭配在一起会造成淤血的效果，对我们的身体来说是比较有害的

4．指名反馈句子，集体读一读5．深入理解句子的内容(1)指名读，其它学生评议(2)指名说一说，读了这些句子后，你对西柏坡有什么了解(3)教师小结并板书：石头多山窝窝用石磨、石碾(4)教师出示石磨、石碾图，让学生感知石磨、石碾的样子(5)让学生说说石磨、石碾可以用来做什么(6)反复读中感知，指导学生读出热爱、自豪的思想感情6．理解含义深的句子(1)教师出示句子：“石磨边走出了新中国”指名读，集体评议(2)大家一起读一读(3)讨论、交流这句话是什么意思(4)集体反馈，教师适当引导7．指导朗读课文最后一句话四、熟读课文，复习生字(5)1．自由大声读课文2．指名认读生字并组词3．出示课后第二题，学生读一读

我今天讲话的主题是：抓住大好形势，推动学校改革发展再前行过去的20--年，在全体师生的共同努力下，学校各项工作取得了骄人成绩这一年，我们的中考持续辉煌，实现了新的跨越，取得新的突破;这一年，我们的学生综合素质大幅提升，以“全国最美中学生标兵”朱彦臻为代表的优秀学生，通过自己的努力，充分展示了自己的个性发展，“大榕树”合唱团、民乐团屡获国际、省市大奖，展示了一中最美音符;这一年，我们学校品牌有口皆碑，取得的成绩与荣誉，得到家长认可和社会赞誉;这一年，我们的课堂教学改革全面打响，为学校的持续发展迈出坚实步伐以上种种成绩的取得，是广大师生全心投入、奋力拼搏、勇于创新的结果在此，我代表学校对大家表示衷心的感谢和崇高的敬意