在表面工艺上，金属本色、电镀、喷塑、烤漆等多种方案可选，色彩可以从沉稳的钛金到温润的哑光黑粉自由切换，完美融入不同风格的室内装潢更值得一提的是标识定制服务——桶身可免费油墨丝网印刷符合国标的中英文分类标识，侧面还可丝印或激光雕刻企业LOGO与环保标语，让每一次投放都成为品牌形象的无声传播尺寸同样支持按需定制，从小型办公室的紧凑款到大型商业综合体的加宽组合款，实现空间利用的最大化真正打动客户的，往往是一个恰到好处的落地案例某新古典主义风格的豪华酒店，为配合高端定位，定制了一批不锈钢镀玫瑰金配合天然石材装饰的室内分类垃圾桶，从打样到批量生产历经三次样品确认，最终成品不仅满足了分类功能，更成为大堂空间的一件低调装饰

教学目标一、知识与技能1、认读本课生字、新词2、正确、流利、有感情的朗读课文二、过程与方法1、通过开火车读达到认读本课生字与新词的目的2、通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解三、情感、态度与价值观用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力，感受戏剧表演的神奇魅力重、难点与关键1、引导学生感悟戏剧表演的神奇魅力2、体会在艺术之路上，人们所付出的心血和汗水，以及不一般的勇气和毅力学法提示在读熟课文，整体感知课文内容的基础上，抓住课题，勾画重点句子，结合自己的生活实际，边读边想象，体会“我”学艺的艰辛和在舞台上炼就的勇气和力量，感悟舞台艺术的神奇魅力：1、勾画出课文描写“舞台对我有着神奇的吸引力”的句子，谈谈自己的感受

s：想二、新授t：那好，想帮助小狗dog是不是要先学会这果树上的单词啊下面我们就一起努力学会这几个单词，一起来帮助小狗dog好不好s：好t：看老师手中拿的是什么（桔子实物）s：桔子t：好，真棒，那这个卡片上的单词就是桔子的单词（贴在黑板上）1．领读2．小组读3．个别读t：（依次讲解peach、pear、apple）1．开火车读2．男生女生比赛读t：小朋友都学会了吗那我们一起与小狗dog摘取树上的水果好不好但是，必须正确朗读单词，才可摘下来哦三、游戏《摘水果》t：首先，老师先做个示范，帮助小狗dog摘一个又大又甜的水果（读单词---摘水果---回座位）t：比一比看哪组摘的多，哪组帮助小狗dog的最多，那就证明哪组小朋友最有爱心，最后老师就会奖励哪组小朋友一颗爱心

学习第二、三自然段时，出示描写领导人爷爷认真植树的重点句子，认读“已、经、息、站、行、扶”等生字学习最后一个自然段，理解“亲手栽种”时，落实“亲、栽”两个生字的认读2．生字的识记（1）“植、站”是翘舌音，“邓、龄、经、行”是后鼻音，要注意读准（2）可引导学生自己发现生字的构字规律，以及和以前所学汉字的联系，采用多种方法识记生字熟字加偏旁：直—植熟字换偏旁：爷—节，那—邓，多—岁，冷—龄熟字相加：自＋心—息形近字比较：己—已找相同部分：我—栽，拉—站—亲3．识字的巩固（1）用生字卡片检查识记情况（2）同学之间相互考考生字是否认识（3）读词语，看看是否有不认识的字如：种植、春节、岁数、年龄、已经经常、行走、扶手、栽树、亲人4．写字指导