欣赏完了这段安塞腰鼓的视频录像，我想听听同学们观后的感受(随便说)(/场面呢/击鼓的声音呢/击鼓的人呢)生：热情、奋放、雄壮、壮观、野气、火烈、热闹、有激情、气势磅礴、有活力师：刚才同学们都说的不错，那如果用语言文字再现这一艺术形式，并且还表现出刚才同学们所说的那种感受的话，该怎么写呢四、品语言，寻美感(合作探究)1、请勾画出能印证刚才观后感受的句子用“———好，好在——”这一句式点评(可从用词、句式、修辞、写法、结构等方面进行评价，说得越多越好)2、归纳出本文写作技巧：从用词方面说：叠词、反义词的运用从句式上说：铿锵的短句、独词句从修辞上说：比喻、排比(有句内部、句与句、段与段之间的排比 )、反复五、深探究，寻难点

”（注：嘉庆《海州志·书院》）和小学层次的`书院再分高下等级一样，大学这一层次的书院也存在着诸多等级差异前述第一、第二种情况是大学类书院教学与学术水平高低不一的两种表现形式另一种则是区域性差异受区域性发展不平衡的影响，各地的文化教育整体水平各不相同虽同属县级、州级、府级书院，但发达地区和不发达地区相比，其教学程度却不能相提并论兹举陕西略阳县嘉陵书院为例，它位居县城，属县级书院，设山长掌教，有斋长经管院务，设院书、院舍宽敞，经费充足，规制谨严，在全县招数十名生童肄业但其地接青海，距省城一千余里，属落后地区，其教学要求，仅为熟读六经而已有关情况，见道光十一年(1831)知县为其制订的“成规”第一条《定膏火》，其称：前以读经书定膏火，读经者给膏火，不读经者不给，期于士皆通经

现在有很多人在吃完橙子之后会将橙子皮保留下来，晒干之后再用它来泡水，为什么他们会这么繁琐的去执行这个动作呢主要是因为他们知道，用橙子皮泡水喝，能给人体带去一定养生保健效果那么，橙子皮泡水喝有什么好处橙子皮泡水喝有什么好处 第1，它具有着化痰的效果，橙子皮是非常好的中药材，如果出现了痰多咳嗽的现象，就可以用橙子皮来泡水喝第2，它还具有着消食和胃的效果在吃自助餐的时候，很多人为了吃回本，都会没有任何限度的大量摄入，这时候就可以喝点橙子皮泡水第3，它还具有着治疗胸隔气滞的作用第4它还能进一步清新提神，特别是那些工作、学习压力比较大的人，如果能经常喝橙子皮泡水的话会非常好第5，它还能进一步解毒，如果摄入了过多鱼蟹出现了中毒现象，也可以喝点橙子泡水来进一步的缓解

_________________2)visitor意为“参观者；游客”eg:These visitors come from America__________________________3buy anthing special买特别的东西（P2）1）buy及物动词，意为“买；购买”其过去式为______I takes a lot of money_____ _____a house买一座房子要花一大笔钱拓展：buy sthfor sb=buy sbsth意为“给某人买某物”My uncle_____ _____a bike= My uncle_____ _____for me2)anything不定代词，意为“某事；某件东西”，主要用于疑问句或否定句中