田洁告诉记者，为了确保母乳的新鲜度，她还额外购置了小冰箱和奶瓶消毒烘干机放在工位上世界卫生组织建议，婴儿出生后均应纯母乳喂养4～6个月，之后开始添加辅食，并继续母乳喂养至两岁到两岁以后，直至自然断奶据了解，母乳喂养一方面能促进婴儿体格和大脑发育，增加其抗病能力；另一方面降低了母亲产后出血、乳腺癌、卵巢癌等疾病的发生概率在这一科学观念的影响下，“背奶妈妈”的数量与日俱增曾有调查显示，3357%产假后返岗的职场女性选择成为“背奶妈妈”在决定“背奶”之前，田洁做了很久的心理建设，但她很快发现，比起辛苦和麻烦，如何在单位完成泵奶程序才是最棘手的也有调查显示，7324%的“背奶妈妈”表示公司没有母婴室，她们在工作期间采集母乳的地点主要有洗手间、私家车、会议室等

归经是在脏腑、经络理论的基础上建立的根据我国传统医学的研究，经络沟通人体的内外表里，可以将体表的病症传输入体内的脏腑，同样也能将体内脏腑的病变反映到体表而无论身体哪处发生病变，其症状都各不相同，如当肝发生病变时．常出现胁痛、抽搐等症状，而主治肝病的青皮、香附便被归入肝经；而当肺发生病变时，伴随而来的是咳嗽、气喘等症状，这时陈皮、半夏等治疗咳嗽的药物就可以归入肺经三、四气 四气指的是药物的寒、热、温、凉四种特性因此又被称作四性而在这四性中，寒凉和温热又是作为两种相互对立的药性而存在，而寒与凉、热与温之间就只有程度的不同除此之外，还有另一性即平性，药物平性就是指药性温和，寒、热、温、凉中的任何一种情况都不突出，处于相对平和的状态

二、精读课文，感受作者情感1、 选择自己喜欢得读书方式（如轮读，小组读，默读等）来读课文师范读（配乐朗诵）2、划分层次，再读课文我们得日子为什么一去不复返呢是有人偷走他们罢：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走罢：现在又到哪里呢3、生再读课文（配乐）非常好，能体会散文得意境，诗一样得语言你体会到什么有什么发现A、句子B、词C、段落读第三段，你觉得哪些句子能体现匆匆呢（交流讨论）洗手得时候，日子从水盆里过去；吃饭得时候，日子从饭碗里过去；默默时，便又从凝然得双眼前过去4、小结：同学们做得真好，能做到边积累边运用，全体训练，从而感悟时间得匆匆作者又发出怎样得感慨和叹息呢（徘徊、叹息）是啊，不能只是徘徊和叹息，他决定不能白走这一遭

把不对的改正过来．49＋624－168＝366＝88＝6＝115－62153＋2＝92＝5＋2＝18＝73．计算．72＋1630＋56850－4640－248布置作业52－36＋1953－3968＋434976637－581－455板书设计探究活动智填运算符号游戏目的引导学生巧选运算符号，加强四则混合运算顺序的训练，培养计算技能和合作精神．游戏材料1．4开白纸8张，教师出比赛题用．2．学生每人准备1支水彩笔．游戏程序1．教师启发谈话：同学们都知道＋、－、、、（）等都是运算符号，使用不同的运算符号可以取得不同的运算结果．巧妙使用运算符号，还可得到一些有趣的发现．比如在4个3中加上不同的运算符号，我们可分别得出0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十一个结果．现在老师这里有两组题目，请同学们分组按要求添上运算符号，看哪个组填得又对又快．2．分发第一组题目（教师自已出题）例：4444＝０3．讲评第一组题目，分发第二组题目（教师自己出题）例：5555＝2注意事项1．出题后，可给几分钟让小组长进行分工，然后各组统一开始填．2．只记小组成绩，鼓励同组内的同学互相启发、帮助．2024年人教版二年级上册数学教案（精选篇2）教学目标1、知道镜像对称图形的特点