让学生在课堂上动起来，寻找知识、体会知识，并通过练习提高学生的想象能力和抽象思维能力板书第2节 圆柱(圆柱的表面积)数学六年级下册教学教案【篇5】教学目标圆柱的体积(1)圆柱的体积(教材第25页例5)探索并掌握圆柱的体积计算公式，会运用公式计算圆柱的体积，体会转化的思想方法教学重难点1掌握圆柱的体积公式，并能运用其解决简单实际问题2理解圆柱体积公式的推导过程教学工具推导圆柱体积公式的圆柱教具一套教学过程【复习导入】1口头回答(1)什么叫体积怎样求长方体的体积(2)怎样求圆的面积圆的面积公式是什么(3)圆的面积公式是怎样推导的在学生回忆的基础上，概括出“转化图形——建立联系——推导公式”的方法2

学习一类生字教学过程：一、 复习导入：上节课我们学习了这一单元的第一篇课文《妈妈的爱》，这节课我们再来学习一篇童话故事《鹅妈妈的故事》二、 初读课文：1、教师范读课文2、教师领读一、二类生字3、教师领读课文4、学生自由练读课文，边读边用不同的符号画出文中的一二类生字一类生字用圆画出，二类生字用三角号画出5、齐读课文三、 学习生字：1、 画出文中的一类生字和二类生字2、 认读二类生字3、 学习“事”：(事情)(好事)(坏事)(故事)4、学习“炎”：(炎热)(烈日炎炎)(炎炎)5、学习“幸”：部件组合法，上下结构提醒注意下半部分不是羊(幸福)(不幸)(幸运)(幸免)6学习“轻”(已学过)(轻重)(轻快)(轻巧)7学习“福”示字旁，左右结构

2、佩戴隐形眼镜：在现实生活中很多人认为，戴传统的眼镜，影响人的形象，因此很多人佩戴隐形眼镜但是隐形眼镜的佩戴，有很多的注意事项，比如说消毒，消毒是佩戴隐形眼镜最需要做的工作，隐形眼镜使用的时候，需要直接接触眼球，因此必须要做好消毒工作但是很多人不愿意在消毒上浪费时间，为了图方便，简单的清洗一下，就直接佩戴这很容易导致眼干、眼涩和眼睛发炎，还有的人隐形眼镜长期佩戴在眼睛之上不取下来，这些都是造成眼睛疲劳的主要原因，都可能引发视力下降3、眼角膜受伤：眼角膜受伤也是引起视力下降的最主要原因，一旦眼角膜受伤，视力就会出现模糊的现象，同时眼球也会发红，有异物感，所以一旦眼角膜受伤，一定要及时到医院进行检查和治疗，不要自行用药，以免错过最佳的治疗时机，引发严重的后果

Invite volunteers to role-play their dialogsMake a surveyOrganize Ss into groups,have them make a survey by asking others in the group questionsYes/no wherepost officelibraryhotelrestaurantbanksupermarketpay phoneparkHomeworkDraw one of the places with color pensComplete the conversations according to the illustration in 1a