此环节培养学生合作能力、表达能力和思考能力)5、母亲临终时交代了什么6、探究好好活师：作者明白了妈妈的良苦用心了吗师：你能找出相关的语句吗(设计意图：从菊花盛开的各种颜色，引导学生正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命从而突破本课的教学难点)四、情景体验，真情告白师：从此，作者像秋风中盛开的菊花一样，活得泼泼洒洒、烂烂漫漫;从此，作者振作起来，成为了一位大作家如今，正好是清明时节，作者面对着母亲的遗像，他会说些什么呢(以母亲的遗像为背景图，播放《烛光里的妈妈》背景音乐，创设清明扫墓的情景，让学生真情表白，从而感受和表达朴素而深厚的母爱)五、渗透教学，升华思想师：是啊谁言寸草心，报得三春晖

不知从何时起，大肠癌开始慢慢被更多人所关注主要是近几年，但近年来肛肠疾病却越来越多见，痔疮、湿疹、肛裂、肛瘘当然，还有最为严重的肛肠疾病，那就是大肠癌据2020年全球最新癌症统计数据显示，结直肠癌发病率已成为全球恶性肿瘤第三名，其死亡人数更是达到第二位近几年，我国结直肠癌每年新增病例达到60万，而且患者年龄还越来越低比起其他癌症，结直肠癌早期其实很简单事实上，80%~90%的肠癌是由“息肉恶变”产生的，从息肉到癌症，整个过程很漫长，至少需要达到10年若能在此时能够及时排查，能够大大降低癌变近日，据媒体报道，江苏省第二中医院发明的检测盒试剂，大大提高了早期大肠癌的发现率以及治愈率针对大肠癌，医学上还有哪些方法呢

课中操，开始了三、品读课文 1、当我们做操的时候，生字宝宝又躲到儿歌中去了，读儿歌的时候，你还认得它们吗我读书，我指读指读课文2、孩子们都能正确朗读儿歌了现在我们谈来学习怎样才能读得更好3、小铅笔，请出来标出这首儿歌共有几句话标完后用手势告诉老师4、指名三个同学分别读出三句话5、出示第一句话谁再来为我们读第一句话这句话告诉我们豆儿长成什么样豆儿住在哪里圆圆胖胖的豆儿住在豆荚里多舒服啊谁来美美地读一读6、出示第二句请小组读第二句秋天到了，豆荚干了，裂开了，豆儿们就指导读好“跳出来”指导读好第二句话7、豆儿跳出来干什么呢齐读第三句话豆儿集合排队的动作很快，谁来通过朗读表现出来8、每一句话都读好了

3凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱二、预习学案【预习目标】1正确认读文中的生字词，能流利地读课文2初步了解课文大意【预习内容】(一)我会读灰椋鸟 水杉 郁郁葱葱 翘首仰望 椭圆 互相应和栖息 地毯 翩翩起舞 扑棱棱 深涧 情不自禁呼朋引伴(二)我能行1正确、流利地朗读课文给文中的多音字“和”、“翘”标注拼音，读顺文中的长句，难读的段落多读几遍2文中描写鸟的句子很多，你最喜欢那些，好好读一读，再说说你喜欢的原因(三)我质疑在预习过程中，你还有不明白的问题吗请写在下面三、导学案【学习目标】1学会本课生字;正确、流利、有感情地朗读课文，背诵3-5自然段2懂得鸟是人类的朋友，激发学生对大自然的热爱之情