2、让被选中习作的作者说说为什么要写，是怎样写的【出示习作】读一读其他同学可以评价好在哪里3、【出示】同一事物，不同观察，描写角度的习作进行对比，或同一内容描写，精力与细致的习作对比说说哪一篇写得好，为什么应如何修改4、就学生习作中存在的普遍问题，放大，师生共同修改三、继续修改，逐步完稿根据评议，自我修改文稿，然后同桌修改，也可小组修改四、誊写习作，互相欣赏五、总结同学们，只要我们继续留心观察，就会发现我们周围的事物在发生着点点滴滴的变化，这点点滴滴信手拈来，就能成为一篇好文章六、快乐作业：誊写习作定稿板书设计：读自己的习作不足：修改错别字、词语是否准确、句子是否通顺叙述是否清楚具体、标点符号是否准确四年级语文上册语文园地二教案篇31

想学吗（二）、漏知互学：先来看第一大块的加法方程186+x=200用等式的性质这样解：186+x=200解：x+186—186=200—186X=14熟练后可以这样解：186+x=200解：x=200—186X=14有什么规律呢先看符号（+——符号相反）再看数字（数字顺序也相反），那合起来说就是：加法方程，数符相反有趣吗现在我们再看第二大块的乘法方程36×x=108用等式的性质这样解：36×x=108解：X×36÷36=108÷36X=3熟练后可以这样解：36×x=108解：X=108÷36X=3师：他们又有什么规律呢（课件展示）哦真聪明乘法方程与加法方程的规律一样，数字顺序和运算符号都相反了，所以我们把乘法方程与加法方程合在一起称为：乘加方程，数符相反

同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果同学们，赶快行动起来吧耕耘了总有收获，付出了必有回报精选小学国旗下的讲话稿篇2各位老师，同学们：大家好今天我要跟大家讨论的话题是《什么是合作》合作，顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好合作是人与人之间的交往不可缺少的一部分

这份火热，首先来自广东文化产业的成果集中迸发去年此时，广东围绕影视、演艺市场、动漫影视、网络游戏、电子竞技、网络视听六大领域，重磅出炉新一轮推动文化产业高质量发展“政策包”，行业满是期待，也有企业在观望政策落地的实效今年再走进广东展团，我感受到扑面而来的变化，就是政策从宏观举措转化为看得见、摸得着的产业成果今年广东展团创新采用“链主牵头、按业集聚”的全新布展思路整个展馆不再是单一的产品罗列，而是完整的全产业链生态呈现，广东文化产业的集群优势、配套优势、创新优势集中凸显，全方位展现出产业集群化发展的硬核实力另一份火热，是来自普通观众高涨的参与热情进入周末展期，广东展团人头攒动、人气爆棚，展位前挤站着年轻人、亲子家庭甚至白发苍苍的年长者