”但是，在你高兴之时，你是否注意到，在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果鉴于此，我在这里向全校同学做出如下要求：一、切实做好防溺水工作，开展“四不一会”教育“四不”，即：1、不在无家长或老师的陪同下私自下水游泳;2、不擅自与同学结伴到野外水域游玩、游泳;3、不到无安全保障或不熟悉的水域游泳、清洗衣物、打捞物品4、不在上下学途中到河、湖、池塘戏水玩耍“一会”，即：会自护自救二、关注课间安全请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不得在楼上进行体育活动;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不得携带危险玩具到校园内玩耍;三、遵守交通规则和交通秩序

珍惜每一分钟、勤奋学习，我就是个努力进取的好学生让我们以实际行动，投身到学习雷锋中去吧三月份为我们“学习雷锋“文明礼貌月，让我们每位同学积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，去帮助我们身边有困难的和需要帮助的人也许我们的行为很微不足道，但是我们一定会为自己滴下的辛勤汗水而收获更多让我们携起手来，把爱洒向身边的人，让他们每天都能感受到阳光的灿烂和明媚关于雷锋主题国旗下讲话稿（精选篇18）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好隆隆春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望，季节的轮回带给我们的是年岁的增长，学期的更迭经过寒假休整，我们迎着朝阳，满怀着新的希望，迎来了20__年春季渐新的学期，也迎来了一年一度的学雷锋活动月

从他们的成绩看应该录取谁问题3 招聘口语能力强的翻译时，公司侧重于哪些方面的成绩给出的比值是否能体现这些方面更加“重要”听、说、读、写四种成绩的权分别是多少数据对应的权表示的'含义是什么设计意图：在变式中理解权的含义问题4 如果现在要招聘一名笔译翻译，你能给各数据制定一个合适的权吗制定的依据是什么最后计算的结果与你设想的一样吗试一试，比较你与其他同学设计的不同结果，谈谈你对数据权的作用的新认识设计意图：在系统中整体理解数据、权和平均数通过解决实际问题，加深对权的作用的理解，探究权对平均数的影响此处，借助于Excel的数据处理功能，给数据赋以不同的权，展示出现的不同计算结果，便于学生观察分析，从而更好地体现权的“掌控”作用

(勾画做记号)(4)专项练习 ①判断,把不对的改正过来00 2 4 00 1 3× 01 4 × 00 2 69 6 7 82 4 2 603 3 6 00 0 0 3 3 8三、应用1、在下面各式的积中点上小数点05 8 62 5 20 4× 42 × 01 8 × 2 81 1 6 5 0 0 0 1 6 3 22 3 2 6 2 5 4 0 82 4 3 6 1 1 2 5 0 5 7 1 22、做一做：先判断积里应该有几位小数，再计算67×03 214×623、P8页5题先让学生说求各种商品的价钱需要知道什么再让学生口答每种商品的重量，然后分组独立列式计算四、体验 回忆这节课学习了什么知识