设计意图：引导学生回顾这节课的收获，既可以促使学生加深对知识点的印象，又能够在一定程度上帮助学生总结学习成果，培养学生的综合数学素养一年级数学可爱的校园教案参考精选篇2一、教学内容：可爱的校园二、教学目标：1、知识与技能：能正确地数出数量在10以内物体的个数，会读、会写0——10各数2、过程与方法：激发学生学习数学的兴趣在学生已有生活经验的基础上体会数的意义，初步形成良好的观察习惯3、情感态度与价值观：使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验三、教学重点：使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用四、教学难点：初步形成良好的观察习惯——有序化五、教学过程：(一)创设情境，引入教学谈话引入：小朋友们，从今天开始你们就是小学生了

过程：教读音标/a:/和/∧/后，将这两个音标做成猫的头饰，将含有字母a和u的相应单词做成老鼠的头饰分发给同学，戴着猫头饰的同学，就要在茫茫鼠群中找到相应的老鼠，找对一个得一分，最后比一比，哪只老鼠最英勇（2）黑白配目的：训练学生认读单词音标的能力过程：教师将father, mask, thumb, nut等含有字母a、u的相应单词和它们的音标，分别写在不同颜色的卡纸上, 让同学认读单词后,能够找出单词各自的音标,把他们配成一对小学英语教案精选篇5Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes说课教案（一） 教学内容1． 本课是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一课时

九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒7、人寻铃声去找铃，铃声紧跟人不停，到底是人寻铃，还是铃寻人8、风吹灰飞，灰飞花上花堆灰风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞9、天津和北京，两座兄弟城津京两字韵，不是一个音津字前鼻韵，京字后鼻音请你仔细听，发音要分清二、死亡级绕口令精选 1、马大妈的儿子叫马大哈，马大哈的妈妈叫马大妈马大妈让马大哈买麻花，马大哈给马大妈买西瓜马大妈叫马大哈割芝麻，马大哈给马大妈摘棉花马大妈告诉马大哈，以后不能再马大哈，马大哈不改马大哈，马大妈就不要马大哈2、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰3、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆

答案: 1)still 2)silent 3)quiet 4)calm4join / join in / take part in / attend【解释】join 表示参加组织、党派、团体、军队、俱乐部等join in 表示参加游戏、活动等;join sb(in sth) 表(和某人一起)做某事take part in表示参与、参加讨论、游行、比赛、战斗、斗争、运动、庆祝等attend 主要指出席、参加会议、婚礼;听讲座、课、报告、音乐会等;上学、教堂【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空1)Can I ___________ the game2)Did you ____________ the fighting