”这次活动从本游戏出发，通过看一看、比一比、做一做让幼儿来了解大和小，并结合学习big circle、small circle，激发幼儿学习英语的兴趣【活动目标】1、能积极参与英语活动，感受活动的趣味性2、学习“big、small、circle”三个英语单词3、能听指令做出相应的动作【活动准备】神秘盒、ppt、英语视频【活动过程】一、情景导入1、教师和幼儿互动后，进行情景表演，引出神秘盒2、幼儿拿出物品后，请幼儿自由观察自己手上的物品是什么（学习单词circle）3、幼儿观察手上的物品和其他人有什么不同，并请幼儿将自己手中的物品放到相对应的盒子里（学习单词bigsmall）二、PPT、视频教学环节1、教师提出问题，让幼儿带着问题观看PPT

肝脏是我们最重要的器官，同时也是最容易受伤的地方一旦肝脏受损那么出问题的不仅仅是肝脏，整个身体也会垮掉下面介绍一个肝脏不好吃什么食物肝脏不好的调理方法 肝脏不好的患者要保持一个乐观的心态对于肝炎患者来说，保持一个乐观的心态是很重要的肝炎患者应调整好自己的情绪，正确对待疾病保持乐观、平常、健康的心情，坚定战胜疾病的信心，积极治疗才有利于身体康复在饮食方面，肝脏不好的患者应该遵循“三高一低”的饮食原则，即高热量、高蛋白、高维生素、低脂肪要有充足的营养保护肝脏，促进肝脏的修复、再生和肝功能的恢复，合理调配营养以减轻肝脏的负担，提供适当的热量，减少蛋白质消耗肝脏不好的患者要做适当的运动

让生答：She’s/he’s__________3、老师出示一张画有“无聊”的人物图片，问学生：Is he happy学生肯定答：No老师接着问：How does she feel学生有可能会答：He is sad老师这时补充说：He is bored并板书此单词，老师再用肢体动作和表情来帮学生理解其含义4、教师课前安排好两名学生这时在下面搞小动作，被老师发现了，老师立刻停止讲课，并做出生气的表情，当这两生听见没有声音时，问老师：How are you ,Miss Liang师接着说：I’m angry并板书教生认读(师这时表情变为笑脸)然后同桌之间互相做表情，进行问答5、“边听边做”活动教师发指令，师生一起做，如：Stand up

What are you going to takeShoes,ticket and toothbrush, When are you going to goWhen are you going to goAt 7 o’clock, At 7 o’clock, Who is going to goWho is going to goIt’s meIt’s me2、 Homework(1)Read the words and text(2)请学生询问朋友或家人外出旅游的准备情况五年级英语教案篇2Theme: Letters from AbroadFunction: Understanding different cultures