今天我们来学习沈从文以湘西生活为题材的一篇小说《边城》2、明确目标：我们知道，学习小说首先要了解它的情节，其次要根据情节和环境，鉴赏小说的人物形象这节课，我们的主要人物是：了解小说的情节，鉴赏小说的人物形象3、学生迅速浏览课文，结合课后注释，复述小说情节，并笔头概括文章三个部分的内容学生对小说情节的复述可能不够全面，教师可根据全文加以补充，尤其是王团总用碾坊作陪嫁，要把儿子嫁给傩送，傩送却不为所动；爷爷后来忧郁而死等情节课文三个部分的内容概括：翠翠情窦初开，爷爷为翠翠讲父母的故事；翠翠梦中听歌，爷爷为翠翠打听婚事；爷爷和翠翠谈傩送的心意，翠翠和爷爷在月光下、高崖边谈未来4、鉴赏人物形象：提问：沈从文在创作谈中说，他写这篇小说，是要通过几个凡夫俗子，“被一件人事牵连在一处时，各人应得的一份哀乐，为人类“爱”字作一度恰如其分的说明”

在日常的生活中，我们经常可以见到恶心想吐流鼻涕发烧的患者，这是一种非常常见的症状由于导致这种症状的原因非常的多，所以我们在病情没有确定之前，最好不要擅自服用药物，否则不但得不到治疗效果，而且有可能给身体健康造成不利的影响那么恶心想吐流鼻涕发烧是怎么回事呢患者出现这样的症状，很有可能是由于感冒着凉而导致的，这种疾病会造成患者的上呼吸道发生感染，并且还会蔓延到消化道，严重的危害患者的身体健康除此之外，感冒还会造成人体免疫功能的降低，喜欢就出现精神力为食欲不振的症状，对生活也会造成非常大的影响所以对于这种症状，我们一定要引起重视，应该及时的去医院进行检查，并且根据检查的结果，采取有效的措施进行治疗，千万不要耽误病情，以免造成更加严重的后果

列宁走到( )，开门的( )同桌互相说一说指名说齐说你能试试背诵这一段吗练习背诵齐背诵四、小结1、学习了这篇课文，你觉得列宁是个怎样的人2、相机板书：善于观察、思考、判断3、学习了课文，你有什么收获4、齐读课文，记住这个有趣的小故事五、拓展课下搜集列宁名言板书设计：蜜蜂引路列宁——蜜蜂(向导)——养蜂人花丛(路边) 认真思考园子(附近) 仔细观察小房子(旁边) 做出判断四年级上册语文期中复习教案（篇2）教学目的：1知识与能力：认识8个字，会写3个字能正确流利地朗读课文2过程与方法：随文识字3情感态度价值观：热爱祖国的语言文字，感受泉水的美教学重点：识字教学难点：缶字旁，在具体环境中理解字义教学手段：多媒体课件 生字卡片教学过程：一、激趣引入，学习第一段的三个生字同学们，开学已经一个月了，在这段时间里你们感受到大自然的变化了吗

四、在平时的日常生活中，时刻保持与同事的良好关系，热心主动地帮助有困难的人，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统我将努力做到以上四点，并随时向身边的优秀同事看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行如果自己能够成为其中一员，那将是我最大的荣幸，我将时刻牢记党员的责任，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的权力和义务，争做一名优秀党员如果因为自己还存在某些不足暂时不能加入到党组织中来，我也不会气馁，我会更加严格要求自己，争取早日成为一名党员请党组织考验我此致 敬礼申请人：xxx 20xx年xx月xx日 入党申请书 16 敬爱的党支部： 你好我愿意为共产主义事业奋斗终身，志愿加入中国共产党