2、Let’s do(课本P46)(1)看动作猜单词：师拿图片给一个学生看一看该生上前做动作，其余学生猜单词总结出较合理的统一动作：Watch Tv, read a book, have a snack,take a shower, have a sleep(2)跟老师边说边做：Watch Tv/ read a book/have a sleep/……(3)根据音乐节奏边说边做课本P46的Let’s do设计意图：让学生在有节奏的歌谣中感受语言，在轻松愉快的语言活动中输入语言，让他们在做中学，在唱中学，在玩中学“TPR”教学法认为：一种对学生的言语输出不做严格要求并带有游戏性质的方法可以减少学生的心理负担，培养愉快的学习情绪，提高学习的效率

2,、试着写出含有的物品的英语单词3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己A: Hello , I am Gina , What's your nameB: My name is Alan2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己3,、分角色朗读1A对话学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际1,、听录音, 给1B 的对话编号2、根据听力对话进行自由交际3、小组竞赛, 展示对话交际二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work)小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字

今年夏天，内地多个城市纷纷爆表，遭遇几十年不遇的高温天气天上“下开水”，地上“洗桑拿”的情景还历历在目如今各地群众好不容易盼星星盼月亮，终于立秋过了，可这天怎么还是热，热，热其实，在我国大部分地区，立秋在气温上并不意味着秋天的真正到来暑热消退还需一段过渡期，但总的趋势是逐渐凉爽的贴秋膘的由来立秋过后有个民间传统不能忘，那就是“贴秋膘”过去，我们的老祖宗流行在立秋这天以悬秤称人，将体重与立夏时进行对比如果体重减轻，就叫“苦夏”瘦了当然要“补”，也就是所谓的“贴秋膘”过去，进补就要吃美食佳肴，简单粗暴的做法就是吃肉，“以肉贴膘”所以立秋这一天，寻常百姓家里都会吃炖肉、红焖肉、肉馅饺子，还有的家里会炖鸡、炖鸭、烧鱼等

”①师买了一个苹果，提问题“刚才老师做了什么事(买苹果)我原来有几块钱，(4块钱)买1个苹果花了几块钱，(1块钱)，仔细听老师给你们提了一个什么问题”②引导幼儿了解仿编减法应用题的条件“给你们提了什么问题”(还剩下多少钱)“小朋友是怎么回答的”(还剩下3块钱)“你们是怎么知道还剩下3块钱的”(因为老师原来有4块钱的，买苹果花了1块钱，就还剩下3块钱)③才出示算式卡：4—1=3，引导幼儿了解各个数字所代表的意义“我们学过了加法和减法，我们可以用什么方法来计算”(减法)2、仿编4的减法应用题“还剩下的钱我想买什么呢”①师买了3根香蕉，提问题“陈老师买苹果花了多少钱(1块钱)那买香蕉又花了多少钱(3块钱)仔细听，老师又给你们提了一个什么问题