七、作业：写生字第二节 教学内容：朗读、感悟课文教学过程： 1、同学们，上节课我们初读了课文，大概了解了课文内容这节课我们继续学习这一课2、先来复习一下生字3、认读二类生字4、自由读一读课文，想想课文写了一件什么事5、读第一段：说说你读懂了什么(故事主人公是爱迪生，年龄只有7岁) 6、读第二段，想想发生了什么事(爱迪生的妈妈生病了，情况很紧急)你是从哪看出来的(抓住“直打滚”“急忙”“极刑”“马上手术”这些词语来说明情况的紧急) 7、读第三段：救灾要做手术的时候，出现了什么问题(光线太暗，即使多点几盏灯也不行，情况更加紧急) 8、第四段：这时小爱迪生是怎么做的呢9、第五段：交待了事情的结果，手术做得很成功，妈妈得救了

在初三这个集体内坚决反对那种意气用事，挑拨离间的行为有意见，有矛盾当面说开，大事讲原则，小事讲风格;有困难，有问题，大家齐帮助，共协商，形成一个和谐，融洽的工作氛围2、周密计划，科学安排各学科现已完成教学进度，学期开始即转入总复习阶段总体时间安排是3月上旬4月中旬45天左右为第一轮复习，以课本知识的疏理，归纳，总结为主;备课组自编讲学稿一套4月下旬5月中旬30天左右，以课外拓展为主，以专题复习为主5月下旬6月中考前，主要是整合升华阶段，综合模拟为主，训练应试能力与技巧三轮复习的具体思路是：一轮复习本着全面，扎实，系统，灵活的指导思想，一是做到四个坚持，即：坚持把复习的重点放在基础知识上;坚持补弱纠偏，重在一轮;坚持改进课堂教学，提高复习效率;坚持面向全体，实现大面积丰收

4、游戏：数一数帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所提高幼儿在日常生活中的安全意识总结：要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想幼儿园大班开学第一课活动教案（篇5）一、活动目标帮助幼儿理解成长与生命的话题二、活动重点引导孩子说出对于自身成长乃至他人、家庭、社会成长的感悟三、活动过程1升旗活动大班的孩子已经能够在升旗仪式中自觉站好并跟随唱国歌新学期的升旗仪式很重要，通过这种仪式，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，并为自己是中国人而感到自豪2园长发言3游园活动带大班孩子游园，除了了解有哪些地方有所变化外，还可以向他们征集建议，他们认为幼儿园的哪些位置可以做出改变，变成一个更好、更适合孩子们学习玩耍的幼儿园

)8、爸爸的训斥削弱了法布尔对昆虫的迷恋吗什么原因使法布尔没有因为爸爸的训斥而放弃自己喜欢的昆虫呢请同学们自读最后一段9、大家预习时搜集了很多法布尔的有关资料，资料中有许多关于法布尔迷恋昆虫的事例，谁能给大家介绍一下(生交流法布尔迷恋昆虫的有关资料师补充资料：法布尔受到国王接见时竟觉得国王和大臣都很像鞘翅目昆虫)10、法布尔研究昆虫到了如痴如醉的地步，指名读、齐读第一句话(正是这种兴趣，把法布尔引进科学的殿堂，使他了解了昆虫的世界，甚至了解昆虫的内心世界)11、齐读最后一段12、强烈的兴趣使法布尔最终成了世界的昆虫学家，引领人们去探索神奇的昆虫世界后人为了纪念他，建造了一座富有创意的雕像，这座雕像是什么样的