现在社会环境的影响，很多夫妻都会选择生两个孩子，一方面可以很好的减轻孩子在未来当中的肩膀上的负担，另一方面也可以让自己多一个子女陪伴照顾虽然可以多生孩子，但是孩子的教育问题却是不能忽略的，很多孩子小时候都是特别爱动的，遇到这样的情况，妈妈们其实也是非常的担心儿童的多动症，让人非常的苦恼，所以很多家长都想要寻求合适的方法，帮助孩子摆脱多动症1、非常爱动的孩子是坐不住的，家长可以试着多制定一些体育锻炼或者是小游戏最常见的有赛跑、蹦床、慢跑，因为他们都特别活泼，千万不能嫌麻烦，就要限制他们爱动的积极性，一定要尊重孩子并且帮助他们缓解这种症状，这样的孩子，在一定的年纪之后会慢慢的减少爱动的习惯2、在孩子成长的过程当中，观察他都喜欢什么，对一些好动的孩子，一定要多了解一些他的兴趣，有些喜欢画画，而有些喜欢文学，甚至有些喜欢玩游戏，只要找到他喜欢的东西，带他多接触，就会发现，爱动的孩子如果静下心来也会慢慢的花费心思研究自己喜欢的领域

每个人都会长出耳屎，终其一生但无论是干性耵聍，还是油性耵聍，除非耳屎太多堵住耳道，导致耳朵出现肿痛、听力下降、耳朵发闷等情况，就需要及时就医处理若经常自行用棉棒或者挖耳勺进行“掏耳朵”，长期可能会带来这些隐患：1、发炎耳朵有自我清洁的能力，如果我们经常掏耳屎，耳朵很有可能会发炎这是因为耳朵里面的皮肤是非常脆弱且敏感的，如果我们在挖耳朵时不注意它的力度，很容易导致耳道里的皮肤被刮伤，这样的话很容易导致伤口感染，从而引发炎症2、可能会损伤耳膜耳膜它在耳朵的最深处，虽然掏耳朵是一件非常简单的事情但有些人使用的方法并不正确，比如很多人不敢用挖耳勺，所以他们会选用棉签虽然棉签也可以将一些耳屎弄出体外，但是它更容易将耳屎推向耳朵的更深处，久而久之，就会出现耵聍阻塞的现象

学生独自根据所选择的玩具编一个童话故事要想清楚故事里的人或物，故事发生的时间、地点、故事的起因、经过、结果想象合理，富有创造性，不要背看过的童话故事，不要人云亦云教师巡视，发现有困难的给予指导，发现有创新的想象给予表扬和鼓励2、小组内交流以四人为一小组，每人轮流在小组内交流自己编的童话故事其他同学对所编的故事若有疑问，可以提出问题，组内的同学互相补充，共同改进，编好组内的每一个故事教师要认真观察和了解每个小组的活动情况，深入到学习小组中，去发现，去感受学生思维的火花，对学生交流时出现的思维受阻不能深入的情况，教师要及时地点拨3、组际交流每一组选一名中心发言人代表小组在班内汇报自己编的故事其他同学可以质疑、评议，然后师生共同修改、补充，达到较好的水平

板书设计：Unit 11 A boy and a girlMy name is … I'm aChinese… boy girl I'm from…I'm … (年龄) tall shortI'm … (特征) fat thin小学生英语教案精选篇4课题:Unit 1 Welcome back to school第四课时教学重点:听懂、会说：“Where are you fromI’m from…This is my friend…”教学难点:在情境中运用语言及单词from的发音教具准备:1学生自己的头饰2游戏用的人物名片3配套的教学课件4游戏用的录音音乐5MrBlack的头饰和钟表教学过程:热身/复习(Warm-up/Revision)1