那你们能正确迅速的说出钟面上的时间吗来比比赛（教师拨时间，学生认读，对于不正确的给予指正，并说说是怎样认读的二、导入新课1、揭示课题师：同学们可真聪明啊敢不敢继续挑战自己大家仔细看看老师出示的这些钟面上针的多少，你能看出有什么不同吗生：有的钟面上有三种针，有的钟面上有两种针（师提示：较短的一根指针叫时针，它表示多少时；较长的一根指针叫分针，它表示多少分）师：你知道最长最细的是什么针吗秒针走一小格是多少呢对，就是一秒今天咱们就来一起来认识一下秒2、说说是几秒，教师提问：秒针走一大格表示几秒，从1走到4表示几秒，从7走到1是几秒，……同桌再互相说一说3、正确认读钟面上的时间（适当的给学生讲解秒表的读法）4、体验1秒钟①师：1秒到底有多长呢

人生处万类，知识最为贤知识就是力量，就是财富知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善古人云："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸求知不也是如此扬起生命的风帆，无怨无悔我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的日子知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进有关61儿童节国旗下的讲话5尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我要演讲的题目是——六一怎么过六一儿童节快到了，首先，我祝同学们节日愉快每当“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日

您用智慧的语言向我们证明，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任、是一把引领我们通向未来天地的钥匙您教会了我们用脑、用眼、用双手去大胆探索、去寻找和发现生活中的惊喜，是您让知识带给我们欢乐亲爱的老师，在您的眼神里我们读到了慈爱和尊重让我们学会感恩和关爱的同时，更明白了学习的目标和肩上的责任与担当您将美好播种于我们的心田，用爱心和耐心来灌溉，让我们有理由相信，我们的校园、我们的国家将是多么美好的爱的花园亲爱的老师，是您在我们学习、生活中遇到困难的时候伸出一双大手，领着我们从失败中汲取教训，在困难中积聚能量是您鼓励我们开动脑筋，勇敢挑战我相信，这样的教育将会让我们足以面对生活中任何困难，无所畏惧、勇敢前行

请同学们向左看去，那里，就是你们最值得尊重的人，请全体同学转过身去，面向老师，深情的注视着你们辛苦的老师快毕业了，我们该向老师告个别了、该向老师鞠个躬了请七八年级的学生陪伴你们，也向你们的老师鞠个躬请大家跟随我一起深情的道一声：老师，辛苦了请老师们回谢这些可爱的孩子同学们，光阴似箭，日月如梭三年风雨相携、不离不弃的日子即将悄悄地走进回忆，所有的往昔都可忆而不可重逢了__中的每一个角落，__中的一草一木，都见证了你们用心灵演绎的精彩在这里，无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处__中，虽然没有宫殿楼宇般的富丽堂皇，也没有山水田园般的旖旎风光，但是__中理性与智慧的文化底蕴足以丰厚你的羽翼、纯洁你的心灵、亮丽你的人生