还学会用口诀解决问题今天的课就上到这了，同学们下课后把口诀熟记哦设计意图：通过总结，使他们对口诀进一步的记忆加深并对以后学习7-9的口诀做铺垫教学反思：《有多少张贴画》是北师大版二年级上册第八单元的内容，是在学生学习了2至5的乘法口诀的基础上进行学习的，学生对编制乘法口诀具有了一定的经验和能力，因此，在这堂课中，我精心构建口诀教学，我认为有以下几点可取：1、我为学生提供轻松、和诣的学习氛围2、本节课教学突出了学生的主体地位，充分利用学生已有的知识经验，让学生自主探索，积极主动地参与知识形成的全过程，体验成功的愉悦3、课中我设计了两个游戏，练习的形式丰富多样，体现一定的趣味性，进一步加强数学与生活的密切联系

三、师生共同总结，当堂完成一定量的练习四、教学时数：2课时第一课时一、预习，扫除文字障碍：1、给下列加点的字注音：金銮(luán)殿蟠(páan)龙鎏(liú)金玉玺(xǐ)妃嫔(Pín)湛(zhàn)蓝上谕(yù)傀儡(kuǐlěi)翊(yì)坤宫修缮(shàn)击罄(qìng)诏(zhào)书2、解释加点的字：举世闻名(全)溥天之下(同普)率土之滨(沿着)残破不堪(忍受、能支持)祸国殃民(使受害；使遭殃)3、阅读学习重点和自读提示，明确学习本课的重点二、速读，理清结构层次：1、教师发下示意图(部分城门、宫殿名称可预先填上)，要求学生依照书上的导游去游览故宫按照课文介绍的顺序把书上提到的城门、宫殿在图上填全，并用线条和箭头连结起来，让学生对故宫的整体布局有总的印象

为深入贯彻书记对垃圾分类工作作出的重要指示精神，严格落实自治区党委、区政府和市委、市政府的部署要求，北海市市场监管局坚持党建引领，以社区为着力点，充分发挥基层优势，积极宣传生活垃圾分类知识近日，该局组织党员志愿者分别到海城区幸福里社区、上海路社区开展“垃圾分类进社区”宣传活动，现场采取悬挂横幅、展示海报、设置宣传咨询台、发放宣传手册、开展垃圾分类科普宣传等方式，向社区居民普及生活垃圾分类相关知识，帮助社区居民树立正确的环保观念，提升居民对环保与垃圾分类的认知，在日常生活中自觉进行垃圾分类，形成“垃圾分类，人人有责”的良好环保氛围，为北海市创建全国文明城市工作添砖加瓦今年以来，市市场监管局共出动党员志愿者155人次，向社区居民发放生活垃圾分类宣传资料6000余份

第二，这学期，你想获得的进步是什么第三，这学期，你想向身边的同学学习哪些长处第四，这学期，你准备怎样让自己更快乐在这里我要特别对小学六年级的同学说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，希望你们能找准方向，增强信心，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研十年磨一剑，我相信你们一定会努力拼搏，为我们学校争光最终实现自己的梦想我提议：让我们以热烈的掌声给予小学毕业班的同学以最大的鼓励老师们，同学们，让我们在平时的工作、学习、生活中，少一点浮躁，多一份实干;少一点冷漠，多一份热情;少一点盲目，多一份理智;少一点埋怨，多一份理解努力做到求真务实，自强不息，追求卓越，杜绝平庸，平庸不应属于我们德才德才学校的老师，平庸不应属于我们德才学校的学生，平庸的教育不应属于我们的德才学校