rabbit、star、tea教会幼儿正确读音t：o，look at冯老师，what’s in his handstea教会幼儿正确读音（引导小朋友做拿起杯子假装喝一口5、游戏I am home（听音乐随便叫某个幼儿的名字，由吴老师做暗号，听到暗号后停下来做动作rabbit（发音）rabbit如此类推t：ok，now let’s play together（时间长就直接到good bye）三、复习歌曲what would you likeok，now listen to the radio四、good bye幼儿小班英语教案【篇5】教学目标：1．认识orange、peach、apple、pear2．能正确朗读单词

2Demonstratives this, that; What question; Yes/No questions and short answers; How do you spell penP-E-N3Present progreive tense; How questions ; Plural nouns4Where questions; Prepositions on, in, under; Subject pronoun they5Ask and answer questions about ownership; Make suggestions6How much questions五、教学目的培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展

第四，观察孩子是否吃饱，一般来说吃奶的时候，孩子自动停止吃奶，然后面容很舒服的感觉，另外情绪、状态都不错，自动松开奶头，这个时候一般来说都是孩子吃饱了第五，接着观察孩子多长时间才饿，吃完奶以后如果两个半到三个小时左右又开始饥饿状况，这个时候就说明第一次吃奶是吃的比较够的，比较足的四、小孩想吐的辨证施治 1寒客胃肠 (1)证候 有过食寒凉、涉水冒冷等诱因，呕吐突然发生，起病较急，呕吐物为食物，吐出有力，可伴有恶寒发热，胸脘满闷，不思饮食，舌苔白，脉濡缓(2)治则 散寒解表，和胃降逆(3)方药 藿香正气散2痰饮内停 (1)证候 呕吐物多为清水痰涎，胸脘满闷，不思饮食，头眩心悸，或呕而肠鸣，苔白腻，脉滑

第二部分(2)写母亲提议过一个收获节，并定下过节的地点第三部分(3—15)写“我们”和父亲吃花生、议花生的过程三、学习课文的第一、二部分(出示课件5)1默读第一、二自然段，边读边思考：你读懂了什么，还有哪些不懂的地方2汇报交流(出示课件6)(1)说一说你都读懂了什么(2)质疑、解疑①“开辟”是什么意思为什么不说“开发”出一块空地②“居然”一词怎么理解你能找一个和它意思相近的词吗3指导学生有感情地朗读课文四、布置作业1会写课后10个生字2熟读课文3预习课文的第三部分第二课时教学目标1分角色朗读课文，背诵课文重点句，把握课文内容学习对比手法在表达中的作用2理解课文中含义深刻的句子，学习花生朴实无华，默默奉献的精神，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理