2、理解不懂的词语3、通过补充省略的内容，提高想象能力4、通过对语言文字的理解，提高分析和思考问题的能力【重点难点】通过人物的心理活动和言行，体会人物的美好心灵【教法】〖情境教学法〗1、以教师饱含情感的语言启迪学生的心灵2、让学生在心领神会中体会文章的思想感情，并以感情的朗读去表达情感【教学过程】一、导入新课教师谈话导入，放课件，板书课题二、整体感知，明确目标1、交流对作者的了解(目的是使学生养成课前查阅资料的好习惯，培养他们整理资料和处理信息的能力)2、让学生用最简练的语言概括课文的主要内容，并说出是怎么概括出来的教师评价(这一步是为了培养学生概括课文主要内容的能力)3、让学生找出文中最使自己感动的段落，并从中提出疑问

防治措施：第一、精选种子，避免菟丝子种子的混入第二、深翻耕菟丝子种子小，深翻耕会是其种子深埋，抑制其萌发第三、使用真菌性除草剂——鲁保1号生物制剂，这种药剂对菟丝子具有特异性，不会影响其他作物，一般配制100-200倍液，充分搅拌，并用纱布过滤1次，利用滤液(每毫升含孢子2000万 3000万个)喷雾，只对有菟丝子的地方喷药每667平方米用2 25升，于雨后或傍晚或阴天喷洒，隔7天1次，连续防治2 3次喷药时2人操作，1人在前边先用树条将菟丝子发生处抽打几次，造成伤口，另1人随后喷药，因有了伤口利于真菌孢子从伤口侵入，提高防效要避开中午高温或在干旱条件下施药第四、化学防治喷施2%扑草净，或者草甘膦，杀死周边杂草，使其无处可寄生，自然枯萎

今年初，大连银行沈阳分行隆重开业，今天，总部设在沈阳的盛京银行在大连开设了分行，这不仅是银行自身发展的大事，也是沈阳与大连开展金融合作的一件大事，有助于双方进一步融通和整合两地金融资源，充分发挥金融对经济增长的支持作用，共同推进东北老工业基地振兴和辽宁沿海经济带的开发、开放，实现共赢发展今年7月1日国务院审议通过《辽宁沿海经济带发展规划》，赋予大连龙头和核心地位，要求大连建设东北亚国际航运中心、东北亚国际物流中心、区域性金融中心和具有国际竞争力的现代产业聚集区，成为北方地区对外开放的重要门户大连将迎来新一轮大开发、大开放、大发展的重大发展战略机遇期按照国家的战略部署和省委、省的要求，大连市已全面启动区域性金融中心建设

3检查自学情况(1)听录音范读课文(听后自评并纠正)(2)指名读一读划出的词语(互相交流评点)(3)说说哪些字容易写错(教师点拨：“懒”字中间“束”羽写成“束”)(4)指名填空并齐读4练习按时间顺序组句成段(1)指名读读用“……”划出的表示时间的句子(2)将学生读出的句子按顺序出现(3)学生独立默读体会，哪些句子跟季节变化有关，哪些句子不能表示季节变化(删去跟季节变化无关的句子)(4)这些跟季节有关的句子应该怎样排列为什么(5)练一练：《作业本》第5题5理清文章脉络(1)默读全文(2)说一说：课文第()自然段到第()自然段是写“冬天快要到”的事;……是写，“寒冬腊月”的事6学习第1自然段(1)自由读，读懂三句话分别告诉我们什么，哪句话的意思是最主要的