Then say together2、Read and matchT :Ben is reading a storyLook at the pictures and help Ben write the correct letters in the boxesListen to the tape , answer the questions[1] What is Mr Smith doing in the park[2] what does he see on the grass[3]And what does he do[4]Who comes up to Mr Smith and what does he say

那么安乃近有什么副作用呢安乃近最大的副作用就是会抑制粒细胞的生长，从而造成粒细胞缺乏症这种疾病会造成患者出现贫血，血小板减少，再生障碍性贫血等疾病，甚至还有可能威胁生命安全安乃近对于肝肾的损害也非常的大，非常有可能导致患者出现急性肝衰竭或者急性肾衰，甚至还有可能造成过敏性休克除此之外，安乃近也会对皮肤造成影响，导致患者出现湿疹，荨麻疹等症状，对身体健康造成非常大的影响所以在一般的情况之下，我们最好不要服用安乃近，应该选择其他的药物进行代替安乃近虽然有着非常好的止痛效果，但是它的副作用也非常的大，会造成患者出现粒细胞缺乏症，而且还有可能造成肝肾的衰竭，所以我们一定要谨慎的使用患者在使用之前，应该先咨询医生的建议，并且仔细的阅读使用说明书，千万不要滥用药物，那样会对身体健康造成非常大的危害

2、（稍停）找几位同学简要说说批注的地方并理由（找成绩好的同学，旨在给其它的同学做出示范，教师可在学生阅读时巡视，找那些批得较好的同学发言教师可根据此收集反聩信息）第三课时教学目标：1、讨论讲解全文2、理解关键语句的含义3、体会中心与段落层次的关系4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难八年级语文教案上学期篇11一、课标分析《新课标》指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感薰陶，获得思想启迪，享受审美乐趣它珍视学生独特的感受，体验和理解”因而，教学本文时，我主要采用讨论式教学，在引导学生在理清行文思路的前提下，通过把握作者的思想感情，感知语言特色和写作手法来进一步理解品味本文的重点语句所蕴含的深刻的哲理，从而，挖掘本文的主题思想，提高学生对语文高度的感悟、理解能力

（学生自由回答）教师不肯定也不否定答案并组织学生讨论指名学生回答讨论结果，并概括总结：“一日就是一昼夜，也就是我们平时所说的一天一夜”教师：那么，一日有多少小时呢（板书：一日＝24小时）拿出钟面模型，请同学演示一日时针所走过的时间教师：刚才__同学操作演示的非常好，下面哪位同学能在钟面上调出晚中央电视台新闻联播播出的时间（指名学生操作）教师：谁能告诉我这是几点（7点）这样说准确吗更准确的说法应该是几点（晚上7点）引导学生说出电视台的叔叔、阿姨预告节目时是怎么说的呢（19点）为什么要这样表示时间呢这就是我们今天要学习的内容（板书：24时记时法）[由设问入手，联系学生的实际引出课题，激发兴趣，引起注意