潮州，是一座匠心传承、非遗璀璨的“文化之城”作为国家级非遗项目富集之地，潮州非遗早已融入城市肌理主播走进百花台民俗文化综合体青春筑梦空间、杨坚平博物馆，现场展示二十四节令鼓、潮州剪纸、工夫茶等，鼓声铿锵、指尖匠心、炉间茶香，让非遗技艺可感可触、可亲可学活动现场，马来西亚南方大学学子前来参观研学，二十四节令鼓创始人陈再藩也亲临交流，以文化为桥促进中外青年互动，共同感受潮州非遗的独特魅力直播沿途经过英歌舞体验馆，现场鼓声激昂，少年们在此进行训练，非遗舞姿在青春力量中焕发光彩活动走进陈伟南文化馆，聆听青少年志愿讲解员讲解陈伟南反哺故土的动人故事（市委网信办 供） 潮州，是一座情系桑梓、崇德向善的“文明之城”

随后，参访团走进抚顺煤矿博物馆巨大的露天矿坑、斑驳的采矿设备、翔实的工业档案，勾勒出抚顺作为“共和国煤都”的百年辉煌与转型之路讲解员介绍，这座老工业基地正加速向绿色低碳、智能制造方向升级“以前只知道东北是老工业基地，今天亲眼看到它如何‘老树发新芽’，很有感触”有台胞表示，大陆在产业升级上的魄力与速度，让人看到发展的活力参访团成员对矿区生态修复、文旅融合等项目表现出浓厚兴趣，现场提问交流不断在抚顺大官窑文创园，参访团成员现场观看了拉坯、刻花等传统制瓷技艺，亲身体验陶瓷制作，感受泥火交融的匠心之美台胞参访团体验制瓷技艺抚顺市委统战部供图 “这些陶瓷的纹饰、釉色真是精美我拍了好多照片，要带回去给朋友们看

惟有诚实才能无愧于自己的灵魂，惟有诚信才能无愧于这个时代同学们，面对期末考试和即将到来的暑假生活为此，就“诚信考试诚实做人”的话题，我向全体同学提出以下要求和倡议：1、树立学校个人诚信形象：热爱学校、热爱班级、热爱老师和同学；严格遵守《学生日常行为规范》，在考风和行为方面做到：不说谎，不抄袭，不作弊；不隐瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉努力学习专业知识，不断提高个人的综合素质，做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献讲诚信的大名分院学子2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，提倡俭朴生活，合理消费；在暑假期间，积极参加社会实践，为父母分担力所能及的家务劳动；言行一致，勇于负责

学情分析1、学生的年龄特点和认知特点本课是六年级的语文课，由于六年级学生对新鲜事物好奇、容易接受新鲜事物，课前让学生收集五彩池的有关资料和图片，初步感知课文内容但他们自制能力差，好动，缺乏耐心，有一定的自主性但不够强，学习靠兴趣，因此教学时，巧妙利用多媒体渲染气氛，激发兴趣，激发探究的欲望2、学习本课之前应具备的基本知识和技能六年级学生能读通、读懂课文，有一定的阅读能力、表达能力、作文能力、及分析感悟能力，因此教学中，让学生用读读、划划、说说、议议的方法自主学习，引导学生对语言文字主动读议探究，从而体会出五彩池景美、情美、语言文字更美教学目标：知识与技能：1正确认读14个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字